Már feltölthetik portfóliójukat a minősítésre váró pedagógusok

Megnyílt a pedagógusminősítési rendszer egyszerűbb portfóliófeltöltés elektronikus felülete: azok a pedagógusok, akik szerepelnek az oktatásért felelős miniszter által kiadott 2015-ös minősítési tervben, november 30-ig tölthetik fel a szükséges dokumentumokat.

  • MTI
Fazekas István

A köznevelési államtitkárság emlékeztetett, hogy az érintetteknek az egyszerűsített rendszerben, csökkentett mennyiségű dokumentumot kell feltölteniük. Mint írták, a pedagógusminősítési rendszer bevezetésénél az Emberi Erőforrások Minisztériuma elsődleges szempontként fogalmazta meg a fokozatosságot, és minden érintett szereplőnek elegendő időt biztosított a felkészülésre. 

Első körben azok a pedagógusok jelentkezhettek és tölthették fel portfóliójukat április 30-ig, akik legalább 14 éves szakmai gyakorlatuk során szakvizsgát szereztek, ezáltal munkájukat magasabb színvonalon látták el. Ők már 2015. január 1-jétől az előmeneteli rendszer magasabb fokozatába kerülnek. 

A jövőre esedékes minősítési eljárásra a pedagógus-szakvizsgával és legalább 8 év szakmai gyakorlattal, vagy legalább 30 év szakmai gyakorlattal rendelkező, jelenleg Pedagógus I. besorolású pedagógusok jelentkezhettek. A 2013. szeptember 1-je és 2013. december 31. között jogviszonyt létesített, Gyakornok besorolású pedagógusoknak kötelezően jelentkezniük kellett a 2015. évi eljárásra. Minősítővizsgájukra, minősítési eljárásukra 2015-ben kerül sor, és sikeres eljárás esetén 2016. január 1-jén kerülhetnek a pedagógus-előmeneteli rendszer következő fokozatába, vagyis Gyakornok fokozatból Pedagógus I. fokozatba, Pedagógus I. fokozatból pedig Pedagógus II. fokozatba. 

Az államtitkárság közleményében jelezte: az Oktatási Hivatal elektronikus levélben tájékoztatta az e-portfólió feltöltőfelület megnyitásáról a minősítésben részt vevő pedagógusokat, valamint intézményvezetőiket. A feltöltőfelületen elérhető felhasználói útmutató közérthetően megfogalmazza, milyen dokumentumokat, miként és hová töltsenek fel - jelezték. A pedagógusok tájékoztatását szolgálja az "Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez" című összeállítás második, javított változata, amely az Oktatási Hivatal honlapján érhető el. 

Az e-portfólió feltöltőfelületét érintő technikai kérdéseiket az [email protected] e-mail címen, az e-portfólió tartalmi elvárásaival kapcsolatos kérdéseiket pedig a [email protected] e-mail címen jelezhetik a pedagógusok - közölték.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.