Két év alatt megháromszorozódott a tanodák száma, jelenleg 169 működik országszerte - mondta Langerné Victor Katalin, az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) társadalmi felzárkózásért felelős helyettes államtitkára csütörtöki sajtótájékoztatóján.
A IX. kerületi Molnár Ferenc Általános Iskolában tartott rendezvényen a helyettes államtitkár hozzátette: a kormány 2012 óta 5,3 milliárd forintot szánt a tanodák támogatására, a délutáni foglalkozást nyújtó rendszer fejlesztésére. A tanodákba jelenleg 3360 gyerek jár. A helyettes államtitkár emlékeztetett rá: a társadalmi felzárkózás alapvető célkitűzése, hogy minél fiatalabb életkorban segítséget nyújtson a rászorulóknak.
Mint mondta, gyakran a szülők anyagi helyzete, vagy alacsony iskolázottsága akadályozza meg, hogy a gyermekek többre vigyék, mint a szüleik.
A szegénység újratermelődésének egyik oka a szülők alacsony iskolai végzettsége, hogy nem tudják megfelelően támogatni a gyermekeket a tanulásban. A tanodák azonban lehetőséget nyújtanak arra, hogy a szegény családba született gyermekek megvalósíthassák álmaikat - mondta.
Hangsúlyozta: a tanoda nem napközi, nem lehet összekeverni az iskolával. A tanoda "pótolja" azt a segítséget, amit a gyermek nem kap meg otthon, a pedagógusok személyesen foglalkoznak velük, mentorálják őket és felkészítik őket a másnapi iskolára, emellett számos szabadidős foglalkozást, kulturális programot is szerveznek a tanodásoknak - mondta.
A helyettes államtitkár kiemelte: példaértékű a Molnár Ferenc Általános Iskola és a benne működő tanoda együttműködése, amellyel egymás eredményeit is megsokszorozzák.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
