Már 100-nál több iskola fog tiltakozni szerdán

Vélhetően a tavaszi szünet nem kedvez a tiltakozások bejelentésének, ennek ellenére lassan mégis emelkedik a szerdán tiltakozó iskolák száma.

  • Eduline

A pénteki nap során megmozdultak a vidéki iskolák is a Tanítanék Mozgalom és a Civil Közoktatási platform csütörtöki bejelentése után, mikor hivatalosan is meghirdették  - a korábban már biztosra könyvelt - polgári engedetlenséggel egybekötött tiltakozást.

Szombatra száz fölé emelkedett a bejelentett iskolák száma, de ez csak hozzávetőleges érték, ugyanis ez a szám csak a szervezőkkel együttműködők által szerkesztett térképéből olvasható ki. A Tanítanék Mozgalom Facebook oldalán meghirdetett eseménynél 4 ezer feletti az érdeklődő, valamint a diákok is szolidaritási tiltakozást jelentettek be, ahol szintén másfél ezer érdeklődőt számolhatunk a bejelentéstől számított harmadik napon.

A tiltakozáshoz összefoglaló magyarázatot és a tanácsokat fogalmazott meg a Tanítanék Mozgalom.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.