Lövöldözés egy iskolában a Fülöp-szigeteken

A kormányerőkkel vívott tűzharc után meghátráltak azok az iszlamista fegyveresek, akik szerdán megszálltak egy iskolát a Fülöp-szigetek déli részén - közölte a hadsereg egyik parancsnoka, aki szerint az összetűzésnek nincsenek áldozatai.

  • MTI
Shutterstock

Restituto Padille dandártábornok cáfolta a korábban felröppent híreket, amelyek szerint a szélsőségesek iskolásokat ejtettek túszul. Nem tisztázott ugyanakkor, hogy még mindig a fegyveresek fogságában van-e körülbeül öt civil.

 Dandártábornok úgy fogalmazott, hogy a helyzet már rendeződött az iskolánál, a támadók már nincsenek bent az épületben, meghátráltak, a katonák pedig üldözőbe vették őket.

Az eset a Manilától 800 kilométerre délre fekvő Mindanao sziget Észak-Cotabato tartományában történt. A rendőrség korábbi tájékoztatása szerint mintegy 200-300 fegyveres, köztük a Bangsamoro Iszlám Szabadságharcosok nevű szervezet emberei Pigcawayan városban megszálltak egy iskolát és diákokat ejtettek túszul. A szervezet szóvivője, Abu Misry Mama azonban közölte a Reutersszel, hogy nem történt túszejtés, és csupán arról van szó, hogy biztonságos helyre vitték a kereszttűzbe került civileket, de elengedik őket, és nem akarják őket túszként fogva tartani. "Nem vagyunk emberrablók" - mondta a szóvivő.

A Fülöp-szigetek déli részén több iszlamista csoport tevékenykedik. A mindanaói Marawi városában már ötödik hete tartanak az összecsapások a dzsihadista Maute csoport fegyveresei és a kormányerők között. Padilla szerint azonban az iskolában történt eset nem hozható összefüggésben a Marawiban folyó harcokkal.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.