Középiskolai felvételi: meddig lehet változtatni az iskolák sorrendjén?

Meddig változtathatnak a megjelölt középiskolák sorrendjén a nyolcadikos általános iskolások? Összeszedtük a tudnivalókat.

  • Eduline
Túry Gergely

Február 13-ig kellett elküldeni a jelentkezési lapokat a középiskoláknak, a tanulói adatlapot pedig a Felvételi Központba. A felvételi vizsgák eredményei, tapasztalatai alapján még lehetőségetek van az eredeti tervetek megváltoztatására.

Ilyenkor módosító tanulói adatlapot kell kitölteni és postázni a Felvételi Központba. A módosításokra az általános iskolákban 2015. március 16-án és 17-én van lehetőség. Azok, akik 8 vagy 6 osztályos gimnáziumba jelentkeztek és a tanulói adatlapot saját maguk küldték el, a módosítást is önállóan kell intézniük.

Az elektronikusan kitöltött tanulói adatlap módosítását csak a KIFIR rendszerben lehet elvégezni, majd a módosítást követően ismételten ki kell nyomtatni és postára adni – célszerűen ajánlott küldeményként - azt a Felvételi Központ, 9001 Győr, Pf. 694 címére. 

Azt fontos tudni, hogy a módosítás során tanulmányi területet nem törölhettek, de a sorrendet megváltoztathatjátok. Új tanulmányi területet megadhattok, de csak olyan iskolában, ami már eredetileg is szerepelt az adatlapon, tehát új iskolába nem jelentkezhettek.

Itt van minden információ, amit a középiskolai felvételiről tudni kell.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.