Ilyen lesz az idei középiskolai felvételi: milyen feladatsort kapnak a diákok?

Milyen feladatok lesznek a központi középiskolai felvételin? Mennyi idő alatt kell megoldani a feladatsorokat, és hány pontot szerezhetnek a diákok? Itt vannak a legfontosabb tudnivalók a középiskolai központi felvételi vizsgáról.

  • Eduline
Shutterstock

A központi írásbelin egy matematikai és magyar nyelvi feladatsort kapnak a diákok - tíz-tíz feladatot kell megoldaniuk 45-45 perc alatt, ezzel tárgyanként maximum 50 pontot szerezhetnek.

Milyen feladatokat adhatnak?

Mivel a nyolcadik osztályos tananyagot nem egyforma ütemben dolgozzák fel a különböző iskolák, ezért elsősorban a hetedikes anyagot és a korábban elsajátított ismereteket kérik számon. Ugyanígy a nyolc- és hatosztályos gimnáziumok felvételije sem elsősorban a negyedikes, illetve a hatodikos anyagra épül.

Az előző évek feladatsorai alapján is felkészülhettek a felvételire, ezeket az Oktatási Hivatal honlapjáról, ide kattintva tölthetitek le, javítási útmutatóval együtt. A hatosztályos középiskolába jelentkezők plusz segítséget kapnak, mivel ez az első olyan évfolyam, amelyre az új kerettanterv vonatkozik: a magyar nyelvi feladatlapok témaköreit itt, a matematikáét pedig itt találjátok.

Magyar nyelvi feladatsor

Elsősorban nem a nyelvtani ismeretanyagot kérdezik vissza, hanem az általános iskolában tanultak alkalmazását várják el. Többek között szövegértési és szövegalkotási készséget, helyesírási ismereteket és nyelvi ismereteket ellenőrző feladatokra kell számítani, amelyek szépirodalmi, ismeretterjesztő és hétköznapi szövegekhez kapcsolódnak.

A tizedik feladat szövegalkotási: megadott témáról és megadott műfajban kell egy teljes, meghatározott terjedelmű fogalmazást írni.

Matematikai feladatsor

Matematikából sem egy-egy témakör anyagát kérdezik vissza: összetettebb feladatokat kell megoldani, amelyek egyszerre többféle készség meglétét ellenőrzik. Mérik a kreativitást, a logikát, a szabálykövetést, a koncentrációs és a feladatmegoldó készséget.

Mit vihetnek magukkal a diákok?

A feladatokat kéken vagy feketén fogó tollal kell megoldani, a rajzokat azonban ceruzával kell elkészíteni. Használhattok vonalzót, körzőt és szögmérőt is, de más segédeszközt, például zsebszámológépet nem. Ilyen lesz a középiskolai felvételi: dátumok, határidők, tudnivalók.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.