Ilyen lesz az idei középiskolai felvételi: milyen feladatsort kapnak a diákok?

Milyen feladatok lesznek a központi középiskolai felvételin? Mennyi idő alatt kell megoldani a feladatsorokat, és hány pontot szerezhetnek a diákok? Itt vannak a legfontosabb tudnivalók a középiskolai központi felvételi vizsgáról.

  • Eduline
Shutterstock

A központi írásbelin egy matematikai és magyar nyelvi feladatsort kapnak a diákok - tíz-tíz feladatot kell megoldaniuk 45-45 perc alatt, ezzel tárgyanként maximum 50 pontot szerezhetnek.

Milyen feladatokat adhatnak?

Mivel a nyolcadik osztályos tananyagot nem egyforma ütemben dolgozzák fel a különböző iskolák, ezért elsősorban a hetedikes anyagot és a korábban elsajátított ismereteket kérik számon. Ugyanígy a nyolc- és hatosztályos gimnáziumok felvételije sem elsősorban a negyedikes, illetve a hatodikos anyagra épül.

Az előző évek feladatsorai alapján is felkészülhettek a felvételire, ezeket az Oktatási Hivatal honlapjáról, ide kattintva tölthetitek le, javítási útmutatóval együtt. A hatosztályos középiskolába jelentkezők plusz segítséget kapnak, mivel ez az első olyan évfolyam, amelyre az új kerettanterv vonatkozik: a magyar nyelvi feladatlapok témaköreit itt, a matematikáét pedig itt találjátok.

Magyar nyelvi feladatsor

Elsősorban nem a nyelvtani ismeretanyagot kérdezik vissza, hanem az általános iskolában tanultak alkalmazását várják el. Többek között szövegértési és szövegalkotási készséget, helyesírási ismereteket és nyelvi ismereteket ellenőrző feladatokra kell számítani, amelyek szépirodalmi, ismeretterjesztő és hétköznapi szövegekhez kapcsolódnak.

A tizedik feladat szövegalkotási: megadott témáról és megadott műfajban kell egy teljes, meghatározott terjedelmű fogalmazást írni.

Matematikai feladatsor

Matematikából sem egy-egy témakör anyagát kérdezik vissza: összetettebb feladatokat kell megoldani, amelyek egyszerre többféle készség meglétét ellenőrzik. Mérik a kreativitást, a logikát, a szabálykövetést, a koncentrációs és a feladatmegoldó készséget.

Mit vihetnek magukkal a diákok?

A feladatokat kéken vagy feketén fogó tollal kell megoldani, a rajzokat azonban ceruzával kell elkészíteni. Használhattok vonalzót, körzőt és szögmérőt is, de más segédeszközt, például zsebszámológépet nem. Ilyen lesz a középiskolai felvételi: dátumok, határidők, tudnivalók.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna