Középiskolai felvételi 2013: majdnem minden diák bejutott

Megvannak az idei középiskolai felvételi eredményei: a nyolcadikos diákok 96,5 százalékát - 81 269 főt - vették fel...

  • Eduline
Középiskolai felvételi: április 25-ig mindenki megkapja az eredményt
Fazekas István

Megvannak az idei középiskolai felvételi eredményei: a nyolcadikos diákok 96,5 százalékát - 81 269 főt - vették fel valamelyik középiskolába, 77 százalékuk a jelentkezési lapon elsőként megjelölt intézményben tanulhat, 17,1 százalékuk a második vagy a harmadik helyre sorolt iskolában. A jelentkezők 3,5 százalékát, 2910 diákot egyik, általuk megjelölt iskolába sem vettek fel.

A 6 évfolyamos gimnáziumok első évfolyamába 4389-en kerültek be, 88 százalékuk az első helyen megjelölt intézményben és tagozaton kezdi el tanulmányait szeptemberben. A 8 évfolyamos gimnáziumok 3140 negyedik osztályos diákot vettek fel, 91,8 százalékukat az elsőként megjelölt iskolába.

Azok, akik most nem jutottak be, 2013. május 2-tól jelentkezhetnek újra. Ekkor már egyénileg, az egyes középiskolákban külön-külön kell jelentkezni. Azoknak az iskoláknak az adatai, ahol a felvettek alacsony száma miatt rendkívüli felvételit írnak ki, elérhetőek lesznek az Oktatási Hivatal oldalán. A tanköteles korú tanulóknak kötelező új iskolát választaniuk.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.