Óriásiskola Londonban, ahol konténerekben tanulnak a diákok

Néhány éven belül az ezerkétszázat is meghaladja majd Nagy-Britannia legnagyobb általános iskolájának diáklétszáma.

  • Eduline
Testnevelés óra a Gascoigne Primary Schoolban - sokan vannak
bardaglea.org.uk

Néhány éven belül az ezerkétszázat is meghaladja majd Nagy-Britannia legnagyobb általános iskolájának diáklétszáma. A londoni Gascoigne Primary School annyira túlzsúfolt, hogy nyolc mobil tantermet is fel kellett állítani az intézmény mellett – írja a The Guardian.

„Régen hatalmas focipályánk volt, ha most kinézünk az ablakból, ezt a területet teljesen elfoglalják a mobil tantermek. A játszótérre pedig egy ötszáz férőhelyes ebédlő épült, de még ez is kicsi” – mondja az intézmény igazgatója, Bob Garton.

Az iskolába már 2000-ben hétszáz gyerek járt, azóta megduplázódott a diákok száma. Az intézménybe főként bevándorló családok gyerekei járnak, így ha valaki végigmegy a folyosón a szünetben, akár hatvan különböző nyelvet is hallhat.

Nem ez az egyetlen óriásiskola Nagy-Britanniában, ráadásul a számok azt mutatják, hogy a következő nyolc évben több mint 800 ezer új elsős kerül iskolába – a brit kormánynak tehát már most meg kell kezdenie a férőhelyek számának növelését. Iskola helyett hamarosan templomokban tanulhatnak a brit diákok – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna