Központi írásbeli 2027: ezekből a témakörökből kell felkészülniük a hatodikosoknak magyarból és matekból
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
Több mint ezer komment alapján összesítés készült a február 29-i Nem leszek suliban program eredményéről.

A szervezők több mint 40 ezer diákról kaptak információt, akiknek csak a harmaduk volt jelen az iskolában a tiltakozás napján, 68 százalékuk sztrájkolt.
Ez országos viszonylatra vetítve döbbenetes eredményt mutat: az 1 millió 200 ezer diákból több mint 800 ezren maradtak otthon.
Persze kérdés, hogy lehet-e egy az egyben következtetni 1,2 millió diákra 40 ezer adatai alapján, de az biztos, hogy a szervezők számításait túlszárnyalta a résztvevők száma.
Pontos adatot talán a Klik tudna adni, de az intézményfenntartó minden híresztelés ellenére tagadja, hogy adatokat gyűjtött volna az otthon maradtak számáról.
A törtektől a mássalhangzótörvényekig bőven van mit átnézni a januári felvételi előtt.
A november elején közzétett névsorban még Horváth Szilárd Ernő szerepelt a Veszprémi Tankerületi Központ új igazgatójaként, most azonban ismét meghirdették a pozíciót. A Klebelsberg Központot is megkerestük, hogy mi áll az újabb pályázat hátterében.
A miniszterelnök két, uniós fejlesztési program végrehajtását felügyelő monitoringbizottság éléről is leváltotta Rétvári Bencét, helyére pedig Kókayné Lányi Mariettát, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium közoktatásért felelős államtitkárát nevezte ki.
Távozik posztjáról Fendler Judit, a Szegedi Tudományegyetem kancellárja. A döntés néhány héttel azután született meg, hogy a Partizánnak adott interjújában politikai nyomásgyakorlásról és NER-közeli vállalkozók egyetemi közbeszerzésekre gyakorolt befolyásolási kísérleteiről beszélt.
A cél, hogy a fiatalok tisztában legyenek a mesterséges intelligencia működésével és buktatóival is.
„Ha nincs integráció, nincs pénz!” – ezzel a javaslattal állt elő egy dublini európai roma csúcstalálkozón dr. Lakatos Rozália, Halmajugra polgármestere. A településvezető szerint pénzügyi következményekkel kellene járnia, ha egy önkormányzat nem tesz az iskolai elkülönítés felszámolásáért, az integrációért dolgozó településeket viszont többletforrásokkal kellene ösztönözni.