Egyes szülők még a legelképesztőbb tettektől sem riadnak vissza, ha gyerekeik boldogulásáról van szó.
Egyes szülők még a legelképesztőbb tettektől sem riadnak vissza, ha gyerekeik boldogulásáról van szó. Egy új-zélandi édesanya egy diákot próbált meg lejáratni, hogy helyette az ő lányát vegyék fel az elitgimnáziumba – adta hírül a Daily Mail.
Az 53 éves nő telefonon hívta fel két jó hírű iskola, a Dunedin városban található St Hilda’s Collegiate School és a Columba College vezetőségét. Egészségügyi dolgozónak adta ki magát, és közölte az intézmény vezetőjével, hogy az egyik hozzájuk jelentkező lány saját neméhez vonzódik, és szexuális úton terjedő betegsége van.
A rágalmazás azonban nem maradt sokáig titokban: mindkét iskola gyanút fogott, az álnéven telefonáló asszonyt hamar azonosították. Tettéért valószínűleg három hónapos börtönbüntetés vár rá. „Ezekben az iskolákban mindig sokszoros a túljelentkezés. Az asszony azt akarta elérni, hogy lánya előrébb kerüljön a felvételi rangsorban, és biztosan fölvegyék valamelyik gimnáziumba” – mondta Ian Collin, a helyi rendőrfelügyelő.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
