Kiengedték a kórházból a tiszaújvárosi iskolában megkéselt diákot

Kiengedték a kórházból azt a 13 éves diákot, akit saját iskolatársa szurkált meg a tiszaújvárosi Eötvös Gimnázium...

  • Eduline

Kiengedték a kórházból azt a 13 éves diákot, akit saját iskolatársa szurkált meg a tiszaújvárosi Eötvös Gimnázium mosdójában két héttel ezelőtt.

A 14 éves késelő szülei azonban napok óta nem beszéltek fiukkal. „Nehéz most, mert egyáltalán nem láthatjuk. Utoljára akkor találkoztunk Krisztiánnal, amikor elrendelték az előzetes letartóztatását” – mondta a Blikknek az édesapa, aki már visszaküldte a fiatalkorúak börtönébe azt a kérvényt, amelyben megjelölték, ki és mikor akarja meglátogatni a középiskolást.

MTI / Vajda János

„Amíg az engedély meg nem érkezik, telefonon sem beszélhetünk” – tette hozzá. A fiú magánzárkában várja, hogy döntsenek sorsáról, de mivel ő maga sem tud magyarázatot adni tettére, elmeorvosi vizsgálaton is át kell majd esnie. A tiszaújvárosi késelésről szóló összes cikkünket itt találjátok.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.