Kiderült, mikorra újulhat meg a NAT
Lannert Judit oktatási miniszter szerint érthetőbb, tanulhatóbb tananyagra van szükség, és az is cél, hogy jusson idő a gyakorlásra.
Az örök kérdésre ezúttal egy minden eddiginél alaposabb, 86 országot átfogó nemzetközi felmérés során keresték a választ a University of Wisconsin-Madison kutatói. Arra az eredményre jutottak, hogy biológiai különbségek nincsenek a lányok és a fiúk között – számolt be a Daily Mail.
Tény, hogy több férfiből lesz matematikus, mint nőből, a jelenség oka azonban a tanulmány szerint nem a gondolkodásban, hanem egy külső tényezőben keresendő: a nők matematikai képességei attól függően alakulnak, hogy hogyan viszonyul az adott társadalom a gyengébbik nemhez. Míg a fejlett országokban a nők és a férfiak közel azonos szinten teljesítenek, addig a fejlődő társadalmakban a lányok jóval nagyobb elmaradást mutatnak.
„Egy modern társadalomban a szülők a fiuknak és a lányuknak is egyaránt a legmagasabb szintű oktatást szeretnék biztosítani. Az elmaradottabb országokban azonban előfordul, hogy az iskolák nem koedukáltak, és a lányok egészen mást tanulnak, mint a fiúk" – magyarázta Jonathan Kane, a tanulmány egyik szerzője.
A kutatás érdekessége, hogy a korábbiaknál jóval több fejlődő országban vizsgálták a diákok matematikai képességeit: többek között Bahrein és Omán iskoláiban is végeztek felméréseket. Ugyanolyan jók a lányok matematikából, mint a fiúk – egy korábbi felmérés eredményét itt olvashatod.
