"Kétségbeesett tekintetű szülők" bóklásznak az üzletekben az MSZP szerint

Az MSZP szerint az Fidesz-kormány gazdaságpolitikája miatt többszörösébe kerül az idei iskolakezdés a magyar...

  • MTI
"Kétségbeesett tekintetű szülők" bóklásznak az üzletekben az MSZP szerint
Penovác Károly

Az MSZP szerint az Fidesz-kormány gazdaságpolitikája miatt többszörösébe kerül az idei iskolakezdés a magyar családoknak, mint az előző években. Bangóné Borbély Ildikó, az MSZP elnökségi tagja csütörtöki sajtótájékoztatóján úgy fogalmazott: szeptember 3-án becsengetnek az iskolákban, 1 millió 295 ezer gyerek kezdi meg tanulmányait, azonban "csillogó szemű kisdiákok helyett kétségbeesett tekintetű szülőket látunk a boltokban", mert a Fidesz-kormány elmúlt két éves gazdaságpolitikája miatt többszörösébe kerül az iskolakezdés, mint tavaly vagy tavalyelőtt. 

Bangóné Borbély Ildikó felhívta a figyelmet arra, hogy bár az oktatási államtitkárság tájékoztatása szerint ma az általános iskola első és ötödik évfolyamában átlagban 6500 forint egy könyvcsomag ára, a nyolcadikosoké pedig 10 ezer forint körül van, van olyan iskola, ahol ennél jóval többet kell fizetni. Egy meg nem nevezett Hajdú-Bihar megyei iskola összeállítását mutatta be, ahol egy támogatásban nem részesülő gyermeknek első osztályban 8190 forint a tankönyvcsomag ára, míg ötödikben már 17 ezer, nyolcadikban pedig 18 ezer forintot kell fizetni az idegennyelvű tankönyvek nélkül. 

A szocialista politikus azt mondta, arról sem akar beszélni az oktatási államtitkárság és a kormány, hogy nem elegendő csak a tankönyvek megvásárlása, hanem számos iskolaszert is meg kell venni, és sok pénzbe kerül a művészeti oktatás és a különböző különórák is.

Emlékeztetett arra, hogy az oktatási államtitkárság egy korábbi közleményében annak fontosságát hangsúlyozta, hogy a gyerekek iskolai előrehaladását kizárólag a szorgalom, a tanulás és a tehetség határozza meg. Az MSZP szerinte ugyanakkor a magyar családok többségének reménye és esélye sincs az egyenlő feltételekhez. "Matolcsy tündérmeséje rémálom a magyar családok számára" - fogalmazott Bangóné Borbély Ildikó.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.