Szerda délután a rendőrség gyanúsítottként hallgatta ki, majd őrizetbe vette a Tiszaújvárosban történt iskolai késelés...
Szerda délután a rendőrség gyanúsítottként hallgatta ki, majd őrizetbe vette a Tiszaújvárosban történt iskolai késelés elkövetőjét - közölte Gaskó Bertalan, a megyei rendőr-főkapitányság szóvivője csütörtökön. A rendőrség megerősítette: a könnyebben megsérült diák a bűncselekmény gyanúsítottja. Orvosszakértői feladat lesz annak eldöntése, hogy erőszakos számítógépes játék rabja volt-e a késelő diák. A tiszaújvárosi iskolai késelésről szóló összes cikkünket itt olvashatjátok el.
A Borsod megyei kórház közlése szerint a súlyosan megsérült fiú állapotáról a szülők kérésére nem adhatnak részletes tájékoztatást. A rendőrségi szóvivő az előzmények kapcsolatban emlékeztetett arra, hogy a rendőrségre érkezett bejelentés úgy szólt, november 16-án délelőtt egy tiszaújvárosi középiskola első emeleti mosdójában egy fiú megszúrta két társát. Az előzetes helyszíni orvosi adatok szerint egy 14 éves fiú könnyebben sérült, társát, egy 13 éves fiút súlyos, életveszélyes sérülésekkel mentőhelikopter szállította kórházba.
A vizsgálat során a nyomozók megállapították, hogy a bűncselekménynek valójában csak egy sértettje van. "Az ügy vizsgálatának kezdeti stádiumában még könnyebb kézsérülésekkel szereplő 14 éves fiú ugyanis később ellentmondásba keveredett, majd végül gyanúsítottként hallgatták ki" - hangsúlyozta a szóvivő, hozzáfűzve, hogy részletes, beismerő vallomás tett. A bűncselekmény elkövetési eszközét a hatóság megtalálta és lefoglalta.
Az ügy gyanúsítottja vallomásában elmondta, hogy a bűncselekmény elkövetésére őt egy számítógépes játék inspirálta, amelyet mintegy másfél éve játszik rendszeresen. A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Rendőr-főkapitányság bűnügyi osztálya emberölés kísérlete miatt folytatott eljárásban a jó családi körülmények között elő, helyi fiút gyanúsítottként hallgatta ki, majd bűnügyi őrizetbe vételéről határozott.
A rendőrség - a cselekmény tárgyi súlyára és a bűnismétlés veszélyére tekintettel - kezdeményezi a fiatalkorú gyanúsított előzetes letartóztatásának indítványozását - mondta el Gaskó Bertalan.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
