"Kár, hogy Gárdonyi nem ismerősük a Facebookon"

Népszerűsíteni kell az olvasást: így van, szinte már vezényszóként skandálhatnánk ezt az elcsépelt frázist, annyian...

  • Eduline

Népszerűsíteni kell az olvasást: így van, szinte már vezényszóként skandálhatnánk ezt az elcsépelt frázist, annyian akarták valóságossá tenni. De vajon sikerült? A megannyi olvasásra buzdító celebturné, civil és hivatalos kezdeményezés elérte célját?

A kérdést én nem tudom megválaszolni. Azt viszont látom, hogy a kamaszok ahelyett, hogy könyvet vennének a kezükbe, leülnek a számítógép elé féjszbukozni, twitterezni, tegelni és lájkolni. Kár, hogy Jókai, Petőfi, Arany és Gárdonyi nem az ismerősük - a teljes posztot a Szamárpad blogon olvashatjátok el.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.