Több ezer tanárt rúgtak ki jogtalanul a természeti katasztrófa után

Jogtalanul mondtak fel több ezer New Orleans-i pedagógusnak, amikor a Katrina hurrikán szétrombolta a települések...

  • Eduline
A Katrina hurrikán hét évvel ezelőtt iskolákat is romba döntött

Jogtalanul mondtak fel több ezer New Orleans-i pedagógusnak, amikor a Katrina hurrikán szétrombolta a települések iskoláit – számolt be a Huffington Post.

Több mint egymillió dollárt ítéltek meg hét tanárnak, akik pert indítottak a New Orleans-i iskolakörzet és az állam ellen. Ez pedig megnyitotta az utat ahhoz, hogy további hétezer pedagógus is kártérítést kapjon a jogtalan kirúgás miatt.

Az ítélet hét évvel a Katrina hurrikán pusztítása után született meg. Akkoriban a város nyolcvan százalékát elöntötte az víz, így lakhatatlanná vált a település. Az iskolák bezártak, a pedagógusokat pedig elbocsátották – most kiderült, hogy törvényellenesen.

„Végre mindenki tudomást szerez róla, hogy mi történt akkoriban” – mondta egy ma már nyugdíjas tanárnő, Gwendolyn Ridgely, aki 480 ezer dollár kártérítést kapott. Twitter-bejegyzése miatt rúgták ki a pedagógust – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.