Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Bár eddig nem látták bele a szövegbe azt, amit az alapítványi iskolák vezetői, most állítólag mégis inkább kihagynák a törvényből a kérdéses részt.

Az Index szerint az Emmi sem támogatja a Nemzetgazdasági Minisztérium tervezett törvénymódosítását, ami sokak szerint ellehetetlenítené az alternetav iskolákat.
A portál szerint az Emmi is osztja a kritikákat, szerintük is bizonytalan helyzetet teremtene a tervezet, ezért szeretnék elérni, hogy ez ne épüljön be a nemzeti köznevelésről szóló törvénybe.
A trevezet esetleges hatásairól részletesen ebben a cikkünkben foglalkoztunk.
A tervezetet úgy is lehet értelmezni, hogy a kerettantervtől nem engedne eltérést, máskülönben megvonnák az állami támogatást. Emellett a támogatás fejében előírnák, hogy az alternatív intézményekben is kötelező az egész napos iskola.
Korábban az Emmi azon az állásponton volt, hogy az alternatív iskolák vezetőinek félelme alaptalan, hiszen semmi ilyesmit nem lehet kiolvasni a tervezetből. Ennek ellenére most úgy tűnik, mégis inkább elvetetnék az NGM-mel a többféle értelmezést lehetővé tevő szöveget, legalábbis az Index szerint.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.