Jó hír az alternatív iskoláknak: az Emmi elvetné a gyanús törvénytervezetet

Bár eddig nem látták bele a szövegbe azt, amit az alapítványi iskolák vezetői, most állítólag mégis inkább kihagynák a törvényből a kérdéses részt.

  • Eduline

Az Index szerint az Emmi sem támogatja a Nemzetgazdasági Minisztérium tervezett törvénymódosítását, ami sokak szerint ellehetetlenítené az alternetav iskolákat.

A portál szerint az Emmi is osztja a kritikákat, szerintük is bizonytalan helyzetet teremtene a tervezet, ezért szeretnék elérni, hogy ez ne épüljön be a nemzeti köznevelésről szóló törvénybe.

A trevezet esetleges hatásairól részletesen ebben a cikkünkben foglalkoztunk.

A tervezetet úgy is lehet értelmezni, hogy a kerettantervtől nem engedne eltérést, máskülönben megvonnák az állami támogatást. Emellett a támogatás fejében előírnák, hogy az alternatív intézményekben is kötelező az egész napos iskola.

Korábban az Emmi azon az állásponton volt, hogy az alternatív iskolák vezetőinek félelme alaptalan, hiszen semmi ilyesmit nem lehet kiolvasni a tervezetből. Ennek ellenére most úgy tűnik, mégis inkább elvetetnék az NGM-mel a többféle értelmezést lehetővé tevő szöveget, legalábbis az Index szerint.

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu