Itt vannak az árak: ennyibe fog kerülni a menza 2014-ben

A 2014-es fogyasztói árindex mértékével, 2,4 százalékkal emelheti az intézményi térítési díjakat a közétkeztetésben a...

  • MTI
Stiller Ákos

A 2014-es fogyasztói árindex mértékével, 2,4 százalékkal emelheti az intézményi térítési díjakat a közétkeztetésben a Fővárosi Közgyűlés szerdán. A testület előtt szereplő javaslat jelzi: az intézményi étkezési térítési díj alapja az élelmezés nyersanyagköltségének egy ellátottra jutó napi összege. A tényleges étkezési térítési díjat az intézményvezető állapítja meg a nyersanyagköltség, az igénybe vett étkezések száma, valamint a normatív kedvezmények figyelembevételével.

Az előterjesztés 2,4 százalékos emelést tartalmaz, az élelmiszerárak növekedésére hivatkozva. A vonatkozó rendelet szerint az intézményi térítési díj egy óvodásnak napi háromszori étkezésért 312 forint lesz. Az általános iskolások napi háromszori étkezése 400, a kollégistáké 680 forint lesz naponta.

A fogyatékosokat nevelő-oktató intézményekben a gyerekek napi ötször étkeznek, ennek intézményi költsége 886 forint lesz, a Mozgásjavító Általános Iskola és Kollégiumban pedig 952 forintban határozzák meg a napi ötszöri ellátás térítési díját. A szakközépiskolákban, szakiskolákban, gimnáziumokban az ebéd intézményi térítési díja 276 forint lehet az indítvány szerint.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.