Megszűnik az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kiss János altábornagy utcai gyakorlóiskolájának középiskolai képzése, az...
Megszűnik az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kiss János altábornagy utcai gyakorlóiskolájának középiskolai képzése, az általános iskola azonban megmarad - így döntött az intézmény szenátusa hétfő délután.
Az eduline-nak eljuttatott közleményben az áll, hogy a szenátus elfogadta a december végén felkért szakértői bizottság előterjesztését az ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola átalakításáról és további működtetésének feltételeiről. "A bizottság és az ELTE vezetői széleskörű egyeztetést folytattak a szülőkkel, az önkormányzattal és a kormányzati intézményekkel. Ezek alapján, az önkormányzat konstruktív támogató hozzáállása és a szülők aktivitása révén is segítséget kapott az egyetem ahhoz, hogy vállalhassa az általános iskolai osztályok hosszú távú működtetését, szakmai színvonalának megtartását. Ezzel az országosan kiemelkedő pedagógusképzés gyakorlóiskolai háttere fenn tud maradni" - írják.
A közleményben hozzáteszik: az ugyanakkor egyértelművé vált, hogy az ELTE nem számíthat olyan központi kormányzati támogatásra, amely lehetővé tenné a középiskolai osztályok fenntartását, ilyet sem a szülők, sem az önkormányzat nem tudnak biztosítani, ezért a diákoknak más intézményekben kell folytatniuk tanulmányaikat, az önkormányzat és a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ segítségével azonban a legtöbb diák osztályukkal együtt mehet át a kerületben található középiskolákba.
A döntés kétszáz diákot és harminc pedagógust érint. Utóbbiakról Fábri György, az ELTE kommunikációs rektorhelyettese azt mondta: középiskolai pedagógusokat a megmaradó iskolában nem tudnak alkalmazni, a Klebelsberg-központ fog egyeztetni arról, hogy a diákok mellett pedagógusokat is tudnak-e fogadni a kerületi iskolák.
Hatmilliárd forinttal kevesebből gazdálkodik az ELTE
A Magyar Rektori Konferencia hétfőn hozta nyilvánosságra a felsőoktatási intézmények 2013-as állami támogatásának részletes adatait: ebből kiderül, hogy az ELTE a 2012-es 19,5 milliárd forint helyett az idén 13,4 milliárd forintból gazdálkodik. Az intézményt az elmúlt négy évben - reálértéken - közel 50 százalékos elvonás érintette, 2008-ban még több mint 22,6 milliárd forint állami támogatást kaptak.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
