Itt a döntés: bezárja középiskoláját az ELTE

Megszűnik az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kiss János altábornagy utcai gyakorlóiskolájának középiskolai képzése, az...

  • Eduline
Túry Gergely

Megszűnik az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kiss János altábornagy utcai gyakorlóiskolájának középiskolai képzése, az általános iskola azonban megmarad - így döntött az intézmény szenátusa hétfő délután.

Az eduline-nak eljuttatott közleményben az áll, hogy a szenátus elfogadta a december végén felkért szakértői bizottság előterjesztését az ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola átalakításáról és további működtetésének feltételeiről. "A bizottság és az ELTE vezetői széleskörű egyeztetést folytattak a szülőkkel, az önkormányzattal és a kormányzati intézményekkel. Ezek alapján, az önkormányzat konstruktív támogató hozzáállása és a szülők aktivitása révén is segítséget kapott az egyetem ahhoz, hogy vállalhassa az általános iskolai osztályok hosszú távú működtetését, szakmai színvonalának megtartását. Ezzel az országosan kiemelkedő pedagógusképzés gyakorlóiskolai háttere fenn tud maradni" - írják.

A közleményben hozzáteszik: az ugyanakkor egyértelművé vált, hogy az ELTE nem számíthat olyan központi kormányzati támogatásra, amely lehetővé tenné a középiskolai osztályok fenntartását, ilyet sem a szülők, sem az önkormányzat nem tudnak biztosítani, ezért a diákoknak más intézményekben kell folytatniuk tanulmányaikat, az önkormányzat és a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ segítségével azonban a legtöbb diák osztályukkal együtt mehet át a kerületben található középiskolákba.

A döntés kétszáz diákot és harminc pedagógust érint. Utóbbiakról Fábri György, az ELTE kommunikációs rektorhelyettese azt mondta: középiskolai pedagógusokat a megmaradó iskolában nem tudnak alkalmazni, a Klebelsberg-központ fog egyeztetni arról, hogy a diákok mellett pedagógusokat is tudnak-e fogadni a kerületi iskolák.

Hatmilliárd forinttal kevesebből gazdálkodik az ELTE

A Magyar Rektori Konferencia hétfőn hozta nyilvánosságra a felsőoktatási intézmények 2013-as állami támogatásának részletes adatait: ebből kiderül, hogy az ELTE a 2012-es 19,5 milliárd forint helyett az idén 13,4 milliárd forintból gazdálkodik. Az intézményt az elmúlt négy évben - reálértéken - közel 50 százalékos elvonás érintette, 2008-ban még több mint 22,6 milliárd forint állami támogatást kaptak.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.