Itt a döntés: bezárja középiskoláját az ELTE

Megszűnik az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kiss János altábornagy utcai gyakorlóiskolájának középiskolai képzése, az...

  • Eduline
Túry Gergely

Megszűnik az Eötvös Loránd Tudományegyetem Kiss János altábornagy utcai gyakorlóiskolájának középiskolai képzése, az általános iskola azonban megmarad - így döntött az intézmény szenátusa hétfő délután.

Az eduline-nak eljuttatott közleményben az áll, hogy a szenátus elfogadta a december végén felkért szakértői bizottság előterjesztését az ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola átalakításáról és további működtetésének feltételeiről. "A bizottság és az ELTE vezetői széleskörű egyeztetést folytattak a szülőkkel, az önkormányzattal és a kormányzati intézményekkel. Ezek alapján, az önkormányzat konstruktív támogató hozzáállása és a szülők aktivitása révén is segítséget kapott az egyetem ahhoz, hogy vállalhassa az általános iskolai osztályok hosszú távú működtetését, szakmai színvonalának megtartását. Ezzel az országosan kiemelkedő pedagógusképzés gyakorlóiskolai háttere fenn tud maradni" - írják.

A közleményben hozzáteszik: az ugyanakkor egyértelművé vált, hogy az ELTE nem számíthat olyan központi kormányzati támogatásra, amely lehetővé tenné a középiskolai osztályok fenntartását, ilyet sem a szülők, sem az önkormányzat nem tudnak biztosítani, ezért a diákoknak más intézményekben kell folytatniuk tanulmányaikat, az önkormányzat és a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ segítségével azonban a legtöbb diák osztályukkal együtt mehet át a kerületben található középiskolákba.

A döntés kétszáz diákot és harminc pedagógust érint. Utóbbiakról Fábri György, az ELTE kommunikációs rektorhelyettese azt mondta: középiskolai pedagógusokat a megmaradó iskolában nem tudnak alkalmazni, a Klebelsberg-központ fog egyeztetni arról, hogy a diákok mellett pedagógusokat is tudnak-e fogadni a kerületi iskolák.

Hatmilliárd forinttal kevesebből gazdálkodik az ELTE

A Magyar Rektori Konferencia hétfőn hozta nyilvánosságra a felsőoktatási intézmények 2013-as állami támogatásának részletes adatait: ebből kiderül, hogy az ELTE a 2012-es 19,5 milliárd forint helyett az idén 13,4 milliárd forintból gazdálkodik. Az intézményt az elmúlt négy évben - reálértéken - közel 50 százalékos elvonás érintette, 2008-ban még több mint 22,6 milliárd forint állami támogatást kaptak.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.