Iskolai vérengzésre készült egy diák Oklahomában, de lebukott

Alig néhány órával a newtowni iskolai vérfürdő előtt Oklahomában őrizetbe vettek egy tizenévest, aki vérengzésre...

  • MTI

Alig néhány órával a newtowni iskolai vérfürdő előtt Oklahomában őrizetbe vettek egy tizenévest, aki vérengzésre készült saját iskolájában, és cinkostársakat keresett tettéhez.

A Tulsa városától mintegy 65 kilométerre északra található Bartlesville településen péntek hajnalban vették őrizetbe otthonában a 18 éves Sammie Eaglebear Chavezt.

A helyi sajtó idézett a rendőrségi jegyzőkönyvből, amely szerint Chavez arra készült, hogy lelakatolja az egyik osztály ajtaját, és odabenn tüzet nyit a diákokra. A bűncselekményhez tettestársakat verbuvált, és azzal fenyegette meg őket, hogy amennyiben nem teszik, amire kéri őket, ellenük fordítja a fegyverét. A rendőrségi irat szerint a diák azt mondta nekik, hogy pokolgépet helyez el az osztályterem ajtajánál, és felrobbantja, amikor megérkeznek a rendőrök.

A diák el is árulta az egyik tanárának, hogy fegyvert vásárolt, diáktársai pedig felfigyeltek arra, hogy számítógépén fegyverekről és pokolgépekről szerzett be információkat, illetve olvasott egy 1999-es coloradói iskolai mészárlásról, amely során 12 diákot és egy tanárt ölt meg két iskolás.

A rendőrséget az iskola egyik tanára értesítette. Sammie Eaglebear Chavez jelenleg előzetes letartóztatásban van, egymillió dolláros óvadék ellenében helyezhető szabadlábra, és január 11-én áll a bíróság elé.

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.