Ez a YouTube legrosszabb videója, mégis több mint egymillióan látták

Középiskoláját akarta híressé tenni egy pennsylvaniai diák, az eredmény a YouTube legrosszabb videója lett, amelyet...

  • Eduline
Daily Mail

Középiskoláját akarta híressé tenni egy pennsylvaniai diák, az eredmény a YouTube legrosszabb videója lett, amelyet már több mint 1,4 millióan láttak  - írja a Daily Mail.

A középiskola diákjai és az elmaradhatatlan foci-, illetve szurkolócsapat mellett tanárok, egy menzai dolgozó és az igazgató is szerepel a videóban, mindannyian Gangnam style-ban táncolnak - rettenetesen bénán. Mondjuk az iskola egyik vezetőjének fogalma sem volt róla, mi az a Gangnam, úgyhogy saját bevallása szerint egy MC Hammer-imitációt mutatott be.

A videót nem kímélték a kommentelők, de az iskola örül a figyelemnek. „Szerintünk a videó az iskolai egységről szól: hogy azt csináld, ami a legjobb neked és másoknak” – mondta az igazgató. Legutóbb egy diák és az igazgató menza körüli tánca aratott sikert, itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.