Ilyen szokatlan tantárgyak lesznek az iskolákban szeptembertől

A következő tanévben már kilenc évfolyamon kell a 2013-ban bevezetett kerettantervek szerint tanítani. Megnéztük, milyen szokatlan tantárgyaik lesznek az általános és középiskolásoknak.

  • Eduline
Dráma és tánc, erkölcstan, tesi mindennap - ez vár a diákokra szeptemberben
hvg.hu

2013-ban, felmenő rendszerben kezdték el bevezetni az új Nemzeti Alaptanterv alapján készült kerettanterveket a közoktatásban, az első, ötödik és kilencedik évfolyamon. A 2015/2016-os tanévben már az 1-3., 5-7. és 9-11. osztályban kell ezek alapján tanítani.

A mindennapos testnevelésóra egy évvel korábban indult ''hódító útjára'', így ez már minden általános és középiskolásnak kötelező lesz a következő tanévben. A diákoknak az 1-8. osztályban hetente egyszer erkölcstant is kell tanulniuk.

Az iskolák általánosban heti 2-3, középiskolában 4-8 óra felhasználásáról dönthetnek szabadon: emelt óraszámban taníthatnak bizonyos tárgyakat, de választhatnak az "extra" tantárgyak közül is, mint a filozófia, a természettudományi gyakorlatok vagy a tánc és mozgás.

Ezek ugyanakkor csak az általánosban és a gimnáziumokban elérhetőek: a szakközépiskolákban csak a társadalmi, állampolgári és gazdasági ismeretek és a második idegen nyelv, a szakiskolákban pedig csak az informatika szabadon választható tantárgy.

Dráma és tánc, tánc és mozgás

Az iskoláknak az ötödik osztályban heti egy óra dráma és tánc vagy hon- és népismeret, a gimnázium kilencedik évfolyamán pedig dráma és tánc vagy mozgóképkultúra és médiaismeret közül kell választaniuk.

Emellett végig választható, "extra'' tárgy a dráma és a tánc, illetve a tánc és mozgás is. Ezek tantervében szerepelnek koordinációs és improvizációs gyakorlatok, színházlátogatás és a darabok elemzése, különböző táncok elsajátítása, hangszerismeret, a népi hagyományok ismerete, illetve táncos esemény szervezése is. Lehet, hogy hamarosan jön a mindennapos éneklés: erről itt találjátok cikkünket, a legviccesebb mémeket pedig itt nézhetitek meg.

A szakközépiskolásoknak csak egy művészeti tárgyuk lesz, és az is csak tizedikben: ez lehet ének-zene, vizuális kultúra, dráma és tánc, illetve mozgóképkultúra és médiaismeret. A szakiskolásoknak egy ilyen tárgyuk sincs.

Tantárgyak és óraszámok a 2015/2016-os tanévben

Általános iskolák, 1-4. osztály

Általános iskolák, 5-8. osztály

Gimnáziumok

Nyolcosztályos gimnáziumok

Hatosztályos gimnáziumok

Szakközépiskolák

Szakiskolák

Természettudományi gyakorlatok

Ezt a tárgyat az 5-8. osztályban lehet választani, célja, hogy a diákok közvetlenül, vizsgálat közben tapasztalhassák meg a természeti jelenségeket, amelyekről fizika, kémia, biológia órán tanulnak. A foglalkozás történhet a laborban, de van terepmunka is.

Társadalmi, állampolgári és gazdasági ismeretek

Ezt a tárgyat a 11-12. évfolyamon taníthatják, a diákok a szociológia, szociálpszichológia, a politológia, a jogtudomány és a közgazdaságtudomány elméleteivel és módszereivel ismerkednek. A tantervben szerepel a hátrányos helyzetű csoportok eltérő léthelyzetének tudatosítása, az állampolgári és európai jogok, illetve olyan gyakorlati tudnivalók is, mint a hivatalos ügyek intézése vagy a munkavállaláshoz szükséges ismeretek.

Ilyen lesz a következő tanév

A következő tanév diákokat érintő változásairól itt, a tanárokat érintő újdonságokról pedig itt olvashattok. A tanév legfontosabb dátumait itt találjátok.

Arról, hogy milyen portfóliót kell készíteniük a minősítési eljárásban részt vevő pedagógusoknak, itt találjátok cikkünket, a minősítő vizsgáról pedig itt olvashattok. A portfólióhoz mintákat innen tölthettek le. A szeptembertől emelkedő fizetéseket itt találjátok, azt, hogy mi vár a pályakezdő pedagógusokra, itt, a bérüket pedig itt nézhetiek meg.

A Nemzeti Pedagógus Kar által készített etikai kódexről itt, a tanárok reakciójáról itt, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete álláspontjáról pedig itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„Fontos, hogy az óvoda–iskola átmenetet a gyerek szükségleteihez igazítsuk” – Lannert Judit szerint a 45 perces kötelező felkészítés helyett alternatív megoldásokra van szükség

Lannert Judit a meghallgatásán arról beszélt, hogy a koragyermekkori nevelés területe az elmúlt években elhanyagolódott, miközben számos későbbi hátrány már ebben az időszakban kialakul. Ezért az első hónapok egyik fontos feladata lesz az óvodai nevelés országos alapprogramjának és személyi feltételeinek felülvizsgálata.