Ilyen büntetést kapott az egyik diák, aki beleköpött a menekülteknek szánt pogácsába

Október végén lezárult a vizsgálat a Kürt Gimnáziumban azoknak a diákoknak az ügyében, akik beleköptek, folyadékot öntöttek és pénzérméket tettek azokba a pogácsákba, amiket a menekülteknek szántak – írja az Index. Van olyan diák, aki nem folytatja tanulmányait az iskolában.

  • Eduline
INK

Molnár Lajos, az iskola igazgatója a lapnak elmondta, lezárult a vizsgálat az ügyben, és van olyan gyerek, aki emiatt nem folytatja tanulmányait az iskolában.

Szeptemberben derült ki, hogy a Kürt egyes diákjai beleköptek, illetve „gyanús folyadékot” öntöttek a pogácsatésztába, amikor az iskola a menekültek számára sütött pogácsákat. Az esetről állítólag videó is készült, ami rövid időre kikerült a netre.

Az Index ír arról is, hogy az alapítványi gimnáziumban Együttműködési Fórum keretében beszélik át a problémákat. Ezeken a tanárok, szülők és diákok is részt vehetnek. Molnár a lapnak elmondta, eddig mindig találtak megoldást, ez az első eset, hogy meg kellett válniuk egy diáktól.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.