Ezt hagyták maguk után az utcán az érettségizők - "búcsúajándék" másképp

Furcsa ajándékkal búcsúztak középiskolájuktól a kaliforniai Heritage High School végzősei, akik egyik éjszaka...

  • Eduline
Meglepő kép egy kaliforniai iskola előtt: egy bárány álldogált a bejáratnál
CBS

Furcsa ajándékkal búcsúztak középiskolájuktól a kaliforniai Heritage High School végzősei, akik egyik éjszaka leszaggatták az épület faláról a molinókat, festéket öntöttek az iskola köré, arrébb raktak egy betonpadot, sőt egy igazi bárányt is odavezettek a bejárathoz – számolt be a Huffington Post.

Az igazgató komoly büntetést szabott ki húsz tanulóra: őket bizonytalan időre felfüggesztették, és azt is megtiltották nekik, hogy részt vegyenek az iskolai ballagáson.

„Itt nem csak egy kis lemosható festékről és egy ártatlan tréfáról van szó, megérdemelték a büntetést” – nyilatkozta az iskolaigazgató, Larry Oshodi. A szülők azonban túl szigorúnak tartják az intézkedést, és arra kérik az iskola vezetését, engedjék, hogy a diákok befejezhessék gimnáziumi tanulmányaikat. Post-itekkel ragasztgatták tele az iskolát a diákok – egy másik akcióról itt olvashatsz.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.