Ilyen a tökéletes tanár a diákok szerint

A diákok összeírták, szerintük mitől lesz igazán jó egy tanár.

  • Eduline

A The Guardian hozta le azt a listát, hogy a diákok szerint mitől igazán jó egy tanár. Ezt a 10 dolgot titkolják a tanárok

Mutassa meg nekünk, hogy tényleg érdekeljük

és érdekli a tanítás is

A diákok szerint az igazán jó tanáron látszik, hogy érdekli, amit tanít, hogy ő is élvezi és szereti a tárgyát. De az is fontos, hogy a diákokkal is törődjön, mert sokkal fontosabb dolgokra képes őket megtanítani, mint a tananyag. Megtanulhatják, hogyan álljanak ki magukért, hogyan küzdjenek a céljaikért és kell, hogy valaki higgyen a diákokban. A kevésbé sikeresekben is.

Ne kiabáljon velünk. A tisztelet nem azt jelenti, hogy 30 gyerek bámul rá csendben.

A tanárokkal, akik kiabálnak a diákjaikkal, nem alakul ki kapcsolat. Nem azért fogják tisztelni, mert leüvölti a fejüket. Ha meghallgatja, amit a diákok mondanak, sokkal nagyobb sikert érhet el náluk. Az a tanár, aki csak kiabál és egyeseket oszt vagy fenyegetőzik, nem ér el tiszteletet, és egyáltalán nem fogja tudni motiválni a diákokat.

Mutassa meg nekünk a személyiségét

(de ne túl sokat)

Tudjuk, hogy a tanárok nem a barátaink és nem lehet velük úgy viselkedni, de ahhoz, hogy bizalom alakuljon ki, kell valami személyes is. Hogy ne csak leadják az anyagot, hanem legyenek ők is benne, mondják el a véleményüket, meséljenek a diákéveikről, ők hogyan küzdöttek meg egy-egy problémával. De nagyon fontos az egyensúly. Az már ciki, ha egy tanár túlságosan is jópofa akar lenni és nem kell kocsmázni járni a diákokkal – mondta az egyik diák.

Néha dicsérjenek is meg.

Ne csak folyton azt mondják el, mit rontottunk el

Jó eredményeket akkor lehet elérni a diákokkal, ha az önbecsülésüket is növelik a tanárok. „Nem kell nekem litánia, elég lenne, ha annyit mondana, hogy ezt most jól csináltam, mert ez ösztönözne arra, hogy még jobb legyek” – mondta egy diák. A diákok azt külön kérték, hogy ne szidják le őket a társaik előtt, mert az nagyon megalázó.

Ne felejtse el, hogy

mi értékeljük őt

„A tanárok gyakran elfelejtik, hogy azért nem vagyunk ostobák és tudjuk, mennyire kemény is a munkájuk. Hogy mekkora a stressz és hogy gyakran a papírmunka maga alá temeti őket. Lehet, hogy nem mutatjuk ki, de igenis, értékeljük a munkájukat”.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

Sok kutató havi 140 ezer forintból él: a tíz éve változatlan ösztöndíj sürgős emelését kérte a doktoranduszok érdekképviselete Lannert Judittól

A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.

Viszlát, kekvarendszer: lemondott Hernádi Zsolt a Corvinus kuratóriumának éléről

A Mol-csoport elnök-vezérigazgatója döntését a közelgő jogszabályi változásokkal indokolta, amelyek jelentősen átalakíthatják az egyetem működési kereteit és irányítási rendszerét. A Budapesti Corvinus Egyetem honlapján közzétett levélben a Mol-csoport elnök-vezérigazgatója azt írta, hogy hét évvel ezelőtt választották meg az alapítvány kuratóriumi tagjává és elnökévé.