Pesterzsébet egyik általános iskolájában tanít az a tanárnő, aki a Facebookon üzenget a szülőknek. Ezzel még nem is lenne semmi baj, ha nem két Hitler-kép között tenné mindezt.
A 444.hu oldalán jelent meg egy cikk egy tanárnőről, aki a pesterzsébeti Ady Endre Általános Iskolában tanít. A tanárnő a Facebook-oldalán üzen a szülőknek, mikor kell befizetni a tankönyveket vagy hogy hol lehet megvásárolni a Kisszámolót. Ez eddig talán nem is lenne nagy baj, csakhogy a tanárnő az oldalán nyíltan gyűlölködő posztokat is megoszt.
Hitler képét többször is megosztotta, ahogy a Kurucinfó cikkeit is, melyben egy összevert ember látható. De a szórásból nem marad ki a menekültkérdés sem, és nyíltan cigányozott is oldalán.
A 444 megkereste az iskola igazgatóját, Sikéné Pfeiffer Évát, aki azt nyilatkozta, nem tudott arról, hogy miket posztol a kolléganője, de beszél vele, hogy moderálja magát. Ez meg is történt, a cikk megjelenése után pár órával minden gyűlölködő bejegyzés eltűnt, legalábbis nyilvánosan nem elérhetőek. Az igazgatónő annyit még hozzátett az esethez, hogy igazából nem is ő a munkáltatója a tanárnőnek, hanem a Klik.
Az Eduline természetesen megkereste a Klebelsberg Intézményfenntartó Központot az ügy kapcsán, ahol a sajtóosztály csak annyit tudott hozzátenni, küldjük el a kérdéseinket levélben. Azóta várunk a válaszra, mihelyst megérkezik, azonnal közöljük.
Felmentették a tanárt
Délután az Emberi Erőforrások Minisztériuma közleményt adott ki, melyben azt írják, megdöbbenéssel értesültek az esetről. Az államtitkárság utasítására a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ az üggyel kapcsolatban soron kívül indított vizsgálatot, amelynek eredményétől függően dönt a szankciókról - írják, és hozzáteszik, hogy amennyiben a cikkben szereplő állítások beigazolódnak, a tanár nem maradhat a Klik foglalkoztatottja, ám a munkavégzés alól már a vizsgálat idejére felmentik.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
