Gyerekverésre buzdít a botrányos könyv

Csak szólunk, hogy veréssel "nevelni" a gyereket bűncselekmény.

  • Eduline
Shutterstock

Egy vallásos könyvkiadó nevével található meg Magyarországon egy amerikai szerző, Kay Kuzma könyve, amiben leírja, milyen módszerekkel érdemes megverni a gyerekünket, hogy az "tanuljon" is belőle.

A kötetre a 444 bukkant rá, és részletesen taglalják a gyerekverésről szóló fejezetet. A szerző például csak azért nem ajánlja, hogy kétévesnél fiatalabb gyereket verjen a szülő, mert nem emlékszik rá az áldozat, így nem lesz hatásos.

Az első hét év című kötet szerint előre be kell jelenteni a 2-7 év közti gyereknek, hogy most bizony el lesz verve, az ütlegek után pedig "szeretetélményben" kell részesíteni.

Mindeközben a szerző arról is ír, hogy milyen személyiségromboló hatása van a gyerekverésnek.

A kötetet itthon az Advent kiadó terjeszti, melynek vezetője a portálnak dícsérte a szerzőt, a könyv mondanivalóját pedig "sugárzóan nagyszerűnek". A kiadó Nyolc Lépés Alapítvány nem válaszolt érdemben a 444 megkeresésére.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.