Furcsa dolgok történnek a szakképzési hivatalnál

Menekülnek az emberek a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivataltól?

  • Eduline
MTI / Ujvári Sándor

Munkatársak tucatjai hagyták ott a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalt (NSZFH) az elmúlt hónapokban - tudta meg a Magyar Nemzet.

A lap szerint 36-40 dolgozó, köztük vezető beosztású munkatársak is távoztak az elmúlt időszakban.

A cikk arról ír, hogy forrásaik szerint a helyzet nem független attól, hogy tavaly Kanzsalics Esztert nevezték ki a főigazgató nélkül működő intézmény élére. Kanzsalicsnak a nyilvános információk szerint nincs szakképzésben vagy felnőttképzésben szerzett tapasztalata.

Meglepődve vettük tudomásul, hogy a tavaly őszi tanévkezdéshez képest szinte egyetlen korábbi szakmai vezető sincs már eredeti beosztásában az NSZFH-nál; erre korábban még nem volt példa - ezt már Tóth József, a Magyar Közoktatási és Szakképzési Szakszervezet elnöke mondta.

Az elnök azt is hozzátette, hogy "ha a társadalom motorjának tekintjük a szakképzést, akkor kissé aggályos, hogy a terület legfontosabb háttérintézménye ingoványos alapokon áll".

A lap megkeresésére a tárca tagadta, hogy kevesebb szakértő és munkavállaló dolgozna a hivatalban, azonban a válasz nem tért ki a kormánytisztviselőkre, márpedig a Magyar Nemzet informátora szerint közülük távoztak sokan.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.