Meglepetést okozott az amerikai középiskolák rangsora

A második helyre szorult vissza az amerikai középiskolák rangsorának tavalyi éllovasa, a virginiai Thomas Jefferson...

  • Eduline
A dallasi School for Talented and Gifted lépett a lista első helyére
eduinreview.com

A második helyre szorult vissza az amerikai középiskolák rangsorának tavalyi éllovasa, a virginiai Thomas Jefferson High School. A 2007 óta listavezető intézményt egy dallasi iskola, a 2011-es ötödik helyezett School for Talented and Gifted nevű gimnázium előzte meg – derül ki a U. S. News & World Report legfrissebb rangsorából.

A lista harmadik helyén a szintén dallasi School of Science and Engineering Magnet végzett. A top tízben ezen kívül két arizonai, két kaliforniai, egy michigani, egy washingtoni és egy New Jersey-i gimnázium szerepel. A tavalyi eredményt itt nézheted meg.

A rangsor összeállításához 22 ezer egyesült államokbeli gimnázium és szakközépiskola eredményeit vizsgálták meg. A lista elkészítésekor számos tényezőt, többek között az állami felmérések osztályzatait és a továbbtanulási arányt is figyelembe vették.

2009-ben a U. S. News & World Report még csak a 100 legjobb középiskola listáját készítette el. Ebben az évben 500-asra bővült a rangsor, a legtöbb intézmény Kalifornia államból került fel a listára. A magyarországi középiskolák legfrissebb rangsorát itt nézheted meg.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna