Kínos ábra az iskola udvarán, akadálypálya a folyosókon - így búcsúznak a végzősök

Egyre több egyesült államokbeli középiskola tiltja be a végzősök év végi "búcsúakcióit", az elmúlt években ugyanis...

  • Eduline

Egyre több egyesült államokbeli középiskola tiltja be a végzősök év végi "búcsúakcióit", az elmúlt években ugyanis több kínos incidensre is sor került – számolt be a Huffington Post.

A diákokat azonban nem lehet ilyen egyszerűen megállítani – a michigani Kenowa Hills High School tanulói például kerékpáros felvonulást hirdettek az iskola környékére, ám végül akkora dugót okoztak a legforgalmasabb főútvonalon, hogy rengeteg ember miattuk késett el a munkából.

2008-ban a New York-i Nyack High School végzősei engedélyt kaptak arra, hogy ezer iskolapadból kirakják az érettségi évszámát a bankettre. Amikor senki nem figyelt, a diákok egy másik csoportja – a gyanú szerint a ballagtató osztály – átrendezte az alakzatot az iskola focipályáján, és egy hatalmas péniszt formált a padokból.

A Calvary Christian Academy végzőseinek videóját már több mint 73 ezren látták a YouTube-on: a diákok az egész iskolát teleragasztgatták molinókkal, fényképekkel, post-itekkel, a termekben léggömböket, fonal- és vécépapír-rengeteget hagytak, a bútorokat és falakat pedig folpackkal és alufóliával vonták be.

Egy connecticuti középiskola végzősei pedig azzal szórakoztak, hogy a számítógépterem összes egeréből kibányászták a görgőt. Komoly büntetést kaptak egy kaliforniai gimnázium végzősei a búcsúajándékukért – hogy pontosan mit csináltak a diákok, arról itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.