Fogdosta tanítványait az edző, aki egy iskolában is tanított

Fogdosta a tizenéves lányokat egy edző, aki egy általános iskolában is tanított - erről számol be a Népszabadság egy egykori áldozatot idézve.

  • Eduline
Shutterstock

Egy általános iskolában is dolgozott testnevelőként az a tanár, aki egy volt tornász szerint kiskorában őt és több társát molesztálta – erről ír a nol.hu.

A portál nem említi, melyik iskolában tanított a férfi, ahogy azt a spotegyesületet sem, ahol az esetről beszámoló nő kislánykorában rendszeresen találkozott az edzővel.

A cikk által megszólaltatott forrás 9 éves korában kezdett el sportolni, és amint nőni kezdett a melle, az edző fogdosni kezdte a gyakorlatok közben. Bár érezték a lányok, hogy ez nem normális, úgy gondolták, ez is a sport része, ezért nem szóltak senkinek.

A lap szerint egyébként az edző már nem aktív, amiben szerepe lehet annak is, ahogy a kislányokkal viselkedett.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.