Figyelem! Ezen a héten kell beíratni az elsősöket az általános iskolába

Április 16-án, csütörtökön és április 17-én, pénteken kell beíratni az első osztályos diákokat általános iskolába.

  • Eduline
hvg.hu

Az idén az általános iskolákban április 16-án és 17-én tartják az első osztályos diákok beiratkozását. A szülőnek a lakóhely szerinti vagy a választott iskolába kell beíratnia a gyerekét, ha a gyermek augusztus 31. napjáig betölti a hatodik életévét, és az óvoda igazgatója vagy egy szakértői bizottság javaslatára nem hosszabbították meg az óvodai nevelés idejét.

Ha a szülő a lakóhely szerinti iskola helyett egy másikat választott, az igazgató nem köteles felvenni a diákot: az elutasító döntés ellen annak kézhezvételétől számítva 15 napon belül lehet jogorvoslati kérelmet benyújtani az adott intézmény fenntartójához, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ által fenntartott (állami) intézmények esetében a tankerületi igazgatóhoz.

Ha a kérelmet elutasítják, öt napon belül kell beíratni a diákot a kötelező felvételt biztosító, vagyis a lakhely szerinti iskolába. Már a hatodik osztályban nyelvi tesztet kell majd írniuk az általános iskolásoknak: a részleteket itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.