Felállhat az önálló oktatási minisztérium, de még zajlik a meccs

Kormányzati forrásokból úgy értesült a Népszabadság, hogy akár a jelenlegi kormányzati ciklusban felállhat az önálló oktatási minisztérium.

  • Eduline
MTI / Máthé Zoltán

A kormány eredetei tervei szerint csak egy 2018-as újraválasztás után választották volna le az oktatásügyet a humánminisztériumról, ám az oktatást érintő átalakítások közepette felmerült, hogy ezt még 2018 előtt meglépheti a kormány. Orbán Viktor állítólag még a március 15-i, Pukli István által kihirdetett ultimátum előtt szűk körben vetette fel az ötletet a pedagógustiltakozások kapcsán - értesült a Népszabadság.

Balog Zoltán miniszter véleménye egyelőre nem ismert az ügyben, de aligha örülne az oktatási tárca elvesztésének, ami az egyik legnagyobb súlyú terület a kormányzásban. Amennyiben ez kikerülne a minisztériumtól, úgy a keresztényi szempontok is kevésbé érvényesülnének - a miniszter lelkész is egyben. Korábban a KDNP politikusaitól fokozatosan elvonták az oktatási tárca fontosabb pozícióit - emlékezzünk Hoffmann Rózsára -, végül a "kívülről" érkező Palkovics került államtitkári pozícióba.

Orbán Viktor a miniszteri pozíciót a Népszabadság szerint Palkovics László jelenlegi oktatási államtitkárnak szánja. A lap forrásai szerint Palkovicsnak nincs ellenére az önálló oktatási tárca ötlete. Kérdés, hogy a gondolkodó, alkalmanként rendszerkritikus Palkovics megfelel-e valóban Orbánnak miniszterként.

Kérdés az is, hogy szakít-e a kormányzat a korábban a KDNP vezetésével centralizált, poroszos oktatáspolitikával, ugyanis Palkovics eddig megismert koncepciója sokkal nyitottabb, az intézményeknek nagyobb - ha nem is teljes - autonómiát adna. A kormányfő döntésére minden bizonnyal az elkövetkező rövid időszak komoly hatással lesz, így figyelembe veszi Balog Zoltán ténykedését, a szerdai munkabeszüntetés hatását, de nem szabad megfeledkezni az április 4-i sztrájkbizottsági tárgyalásokról, melyről korábban Galló Istvánné PSZ-elnök kulcsfontosságú eseményként beszélt.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.