Ez már a negyedik iskolai ámokfutó: 400 lőszert találtak egy 11 éves diáknál

Kézifegyverrel és 400 lőszerrel érkezett egy Washington állambeli iskolába egy 11 éves diák - közölték helyi idő...

  • MTI

Kézifegyverrel és 400 lőszerrel érkezett egy Washington állambeli iskolába egy 11 éves diák - közölték helyi idő szerint csütörtök este az amerikai hatóságok.  Hivatalos közlés szerint a kiskorú fiút őrizetbe vették, és kihallgatása megkezdődött. Az incidens a Washington államban lévő Vancouver városának egyik iskolájában történt, és annak során senki nem sérült meg. Rendőrségi források szerint a fiúnál több kés is volt.

A mostani eset immár a negyedik hasonló iskolai fegyveres incidens az Egyesült Államokban. Hétfőn egy 12 éves tanuló a nevadai Sparks városában egy általános iskolában agyonlőtte tanárát, két iskolatársát megsebesítette, majd öngyilkosságot követett el. A fiú otthonról szerezte a fegyvert. 

Egy nappal később a kaliforniai rendőrség lelőtt egy 13 éves diákot, akinél légpuska volt, de azt lőfegyvernek vélték. Szerdán pedig Massachusetts államban egy 14 éves diák iskolájának közelében 24 éves tanárnőjét lőtte agyon. 

Az Egyesült Államokban tavaly heves társadalmi vita kezdődött a lőfegyverek tartásának és beszerzésének szigorításáról, miután 2013. december 14-én egy ámokfutó 26 emberrel - köztük 20 kisgyerekkel - végzett a Connecticut állambeli Newtown egyik általános iskolájában.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.