Ételkonzervekkel készül fel egy amerikai középiskola a támadásokra

Különös ötlettel állt elő egy alabamai középiskola: minden diáknak be kell vinnie egy bontatlan ételkonzervet, hogy azzal védhessék meg magukat, ha támadás érné az iskolát.

  • Eduline

MTI / Kálmándy Ferenc

Az alabamai Valley városában működő W.F. Burns Middle School igazgatója, Priscilla Holley és helyettese, Donna Bell levélben kérte a szülőket, hogy minden diák hozzon be egy bontatlan ételkonzervet arra az esetre, ha támadás érné az iskolát - írja a Buzzfeed.

"Tisztában vagyunk vele, hogy elsőre különösnek tűnhet, de az ételkonzerv megzavarhatja a támadót, vagy akár ki is ütheti a rendőrség érkezéséig. A diákok képesek lesznek megvédeni magukat, és nagyobb biztonságban érezhetik magukat abban az esetben is, ha egy behatoló lép az osztálytermükbe" - áll a levélben.

Az igazgatóhelyettes elmondása szerint fontos szempont, hogy ez egy olcsó megoldás, de nem tőlük származik az ötlet. A döntést azután hozták meg, hogy elvégezték az ALICE Training Institute képzését, és a környékbeli iskoláktól is hallottak a konzerves módszerről.

A magáncég olyan intézményeknek tart felkészítő tréningeket, amelyek gyakran szembesülnek lövöldözésekkel, így például iskoláknak és templomi gyülekezeteknek. Nick Feyerchak, a cég képviselője a híroldalnak elmondta, hogy több mint 30 ezer iskolában hirdették már meg a képzésüket, ahol olyan eszközöket mutatnak be, amelyekkel az iskolák növelhetik a diákok biztonságát.

Ezek egyike az, hogy nehéz tárgyakat, konzerveket vagy könyveket dobálnak a lövöldöző felé, mellyel megzavarható a támadó. Feyerchak elutasította azt a kritikát, hogy ezzel a diákok csak felbőszítenék a támadót, és rontanának a helyzeten. "Hogy lehetne ezen rontani?" - tette fel a kérdést. "Hogy segíthetne az, ha egyszerűen csak elbújsz a pad alá, amikor a fegyveres rád lő?" Hihetetlen történet: egy könyv mentette meg a floridai diák életét.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.