"Mi lesz a családi napközikkel, avagy hogyan hat a kötelező óvoda a családi napközik működésére?
"Mi lesz a családi napközikkel, avagy hogyan hat a kötelező óvoda a családi napközik működésére?" - ezzel a kérdéssel fordult Ertsey Katalin, független országgyűlési képviselő, az LMP képviselői csoport tagja Balog Zoltán emberi erőforrás miniszterhez. Ertsey attól tart, a 2014-től kötelező óvodáztatást követően több ezer férőhely hiányzik majd a rendszerből.
A Lehet Más a Politika számtalanszor javasolta, hogy rendezni kell a bölcsődei normatíva kiszámítási módját, a családi napköziknek (CSANÁK) pedig azonos állami támogatást kell adni. Mivel a mai súlyos gazdasági helyzetben a kormány nem tudja bővíteni az óvodai hálózatot, félő, hogy 2014 őszétől, a kötelező óvodáztatáskor több tízezer férőhely hiányzik majd. Mégis: a törvényből kivették, hogy CSANÁK kiválthatják az óvodát - írja a képviselő közleményében.
Ha ez így marad, válsághelyzet állhat elő: nem lesz férőhely az óvodákban, a jól működő CSANÁK-nak viszont nem engedik átvállalni a szülők gondjait. Méltánytalan és rövidlátó, hogy kikerült a köznevelési törvényből, hogy az óvodapedagógust alkalmazó CSANA kiválthatja az óvodát. A CSANÁK 70-80%-a megfelelne ennek - állítja Ertsey. Hat éves kortól kötelező az iskola, háromtól az óvoda: a legfontosabb tudnivalókat itt találjátok.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Hiába lenne a cél az olvasás megszerettetése, egy rosszul megválasztott kötelező éppen az ellenkező hatást érheti el.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
