Új tantárgy szeptembertől: ilyen tanfolyamot kell elvégezniük a tanároknak

Legalább hatvanórás továbbképzésen kell részt venniük azoknak a tanároknak, akik szeptembertől erkölcstant...

  • Eduline
MTI Fotó: Czimbal Gyula

Legalább hatvanórás továbbképzésen kell részt venniük azoknak a tanároknak, akik szeptembertől erkölcstant szeretnének oktatni az általános iskola 5-8. évfolyamán - írja a 168 Óra Online. A tanárok közül azonban sokan egyelőre nem tudják, kinek kell részt vennie az oktatáson, és az sem világos, ki fizeti majd az óradíjat.

Gloviczki Zoltán köznevelésért felelős helyettes államtitkár a portál megkeresésére azt írta: a megfelelő továbbképzések hivatalosan akkreditált – természetesen „külsős”, de jellemzően felsőoktatásban folyó – tanfolyamok, melyek hosszú évek óta szép számmal működnek, így jelenleg is sok száz képzett kolléga egészíti ki a szakos tanárok és a tanítók népes táborát. Az igazgató senkit sem kötelezhet a tanfolyam elvégzésére, amelynek finanszírozása az eddigi rendnek megfelelően legalább nyolcvan százalékban központi forrásból történhet.

Azokra a kérdésekre, hogy mikor indul a képzés, hány tanár jelentkezett eddig rá, és hogyan mérik fel a szükségleteket, nem érkezett válasz. A tanároknak valószínűleg egy akkreditált OKJ-s tanfolyamot kell elvégezniük: az interneten már meg is jelentek a hatvan órás etika-erkölcstan pedagógus-továbbképzések. Milyen lesznek az óraszámok az új kerettantervek bevezetése után? Az általános iskolák, szakközépiskolák és gimnáziumok óraszámait itt, a szakiskolákét pedig itt találjátok.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.