Hat ok, ami miatt képtelenek vagytok tanulni: ezeket minden érettségiző ismeri

Miért nem sikerül a tanulásra koncentrálni pár nappal a szóbeli érettségi előtt? Eláruljuk.

  • Eduline

A tanuljunktanulni.hu összegyűjtötte, melyek a leggyakoribb kifogások.

1. Mindig találok magamnak valamilyen halaszthatatlan feladatot.

Ismerős? Mindig van egy adag mosás, vasalnivaló, egy jó film. Jut eszembe, le kell vinni a kutyát sétálni, és amúgy sem fog a ceruza rendesen.

2. Csak ezt az egy filmet/műsort/oldalt/játékot nézem meg/hallgatom meg/olvasom el/játszom le, és utána tuti, hogy nekiállok tanulni.

3. Ahányszor leülök tanulni, mindig rájövök, hogy éhes vagyok, szomjas vagyok...

Jellemző. Ha behozod a rágcsát vagy az elkészített fogást, akkor meg teljes odafigyeléssel fogyasztod el, evés után pedig mindig kell egy kicsit aludni.

4. Csak akkor tudok tanulni, ha valaki segít nekem – ezért addig nem is kezdem el a tanulást, amíg nem találok valakit, aki ráér segíteni.

Kollektív szenvedés. Sokkal könnyebb, ha más is van melletted, illetve ha valaki figyel rád, és nem hagyja, hogy félbehagyd a tanulást.

5. Én olyan ügyetlen vagyok, és amúgy is le vagyok maradva, és úgysem fog sikerülni… nem is érdemes tanulnom.

+1 Rossz a kedvem, fáradtnak érzem magam – majd holnap tanulok.

A legjobb kifogás mind közül. Nincs is értelme miről beszélni.

Hozzászólások

Gáspár mindössze 15 éves, mégis a világ egyik legrangosabb AI-konferenciáján mutathatja be saját kutatását

Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Havi legalább félmilliós fizetésért nyílt pályázaton keresi a minisztérium azokat a vezetőket, akik levezénylik a kekvák megszüntetését

Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.