Szerda este-éjszaka tárgyal az új közoktatási törvény javaslatához benyújtott módosító indítványokról az Országgyűlés...
Szerda este-éjszaka tárgyal az új közoktatási törvény javaslatához benyújtott módosító indítványokról az Országgyűlés – ez lesz az utolsó napirendi pont, valószínűleg hajnalig vitáznak majd a KDNP-s oktatási államtitkár terveit rendre leszavazó fideszes képviselők módosítóiról.
A közoktatási törvényjavaslathoz összesen 332 indítvány érkezett, fideszes oktatáspolitikusok az utolsó pillanatban 170-nel bombázták meg a Hoffmann Rózsa-féle tervezetet. Lázár János frakcióvezető például ötven módosítót jegyez, állítólag ezek egyharmadát az államtitkár változtatás nélkül támogatja, másik egyharmadát „kisebb korrekcióval” ugyan, de szintén elfogadná. A probléma a harmadik harmaddal lesz – Lázár ugyanis a javaslatokat csomagban nyújtotta be, vagyis azokról csak egy az egyben lehet dönteni.
Újabb összecsapás lesz? Indul a felsőoktatási vita
Hosszú szerda elé néz Hoffmann Rózsa, nem ez lesz ugyanis az egyetlen oktatási téma a parlament ülésén, reggel nyolckor a felsőoktatási javaslat általános vitájával kezdenek a képviselők. A dokumentumot az első koncepció bemutatása után egy évvel, november 19-én hozták nyilvánosságra.
A 110 oldalas javaslatból több olyan elem hiányzik, amely az október végi verzióban még szerepelt. A kormány.hu-n közzétett változatban még az állt, hogy az egyetemet mint intézménytípust néhány éven belül megszüntetik, a jelenleg működő egyetemek főiskolaként vagy tudományegyetemként folytathatják tovább – igaz, ez utóbbihoz szigorú szabályoknak kellett volna megfelelniük.
A javaslat alapján azonban mégis marad az egyetemi cím, a jól teljesítő intézményeket kutatóegyetemmé vagy alkalmazott kutatások főiskolájává minősítheti a nemzetierőforrás-minisztérium. A javaslatról szóló összefoglalónkat itt olvashatjátok el, a felvételit érintő változásokról pedig itt találjátok a legfontosabb információkat.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
