Súlyos, életveszélyes állapotban van az a tizenéves fiú, akit társa szúrt meg Tiszaújváros középiskolájában, jelenleg...
Súlyos, életveszélyes állapotban van az a tizenéves fiú, akit társa szúrt meg Tiszaújváros középiskolájában, jelenleg a megyei kórházban műtik - jelentette az MTI tudósítója a helyszínről.
Megszúrta két társát egy fiú a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Tiszaújvárosban, az Eötvös József Gimnázium Szakképző Iskola és Kollégium épületében szerda délelőtt.
Egyedné Novodonszki Éva, a megyei rendőr-főkapitányság szóvivője azt mondta: a fiú az iskola mosdójában szúrt meg egy 13 és egy 14 éves diákot. A 13 éves fiú súlyosan megsérült, őt mentőhelikopterrel vitték a megyei kórházba. A 14 éves fiú könnyebb sérüléseket szenvedett.
Csiba Gábor, a Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Kórház főigazgató-főorvosa közölte: a műtét alatt lévő fiú állapotáról a szülők kérésre részletes tájékoztatást nem adhat.
Fülöp György, Tiszaújváros alpolgármestere, aki megválasztása előtt az intézmény igazgatója volt, azt közölte: megdöbbent a történteken, és szurkolnak a diák felépüléséért. Ilyen még soha nem történt Tiszaújvárosban - mondta, hozzátéve: bízik abban, nem is lesz hasonló eset. Tudomása szerint a megszúrt diák állapota stabil - jegyezte meg a helyszínen tartott rögtönzött tájékoztatóján.
Az iskolából a tanulókat déli 12 óra előtt hazaengedték, közülük többen is azt mondták: úgy tudják, a késelő fiú nyakon és hátba szúrta 7-dik évfolyamos társát, a 9-dik évfolyamos fiú pedig a karján sérült meg. Ezt a rendőrség nem erősítette meg, ahogy hivatalosan azt sem tudni, hogy a késelő fiút elfogták-e. A helyszínelés még tart.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
