Itt a vége: nem lesz tartós tankönyv a 3-4. évfolyamon sem

Sokaknak nem tetszett a kormány ötlete, most úgy tűnik, nem is tudták kivitelezni.

  • Eduline
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Már idén szeptembertől eltörölhetik a harmadik-negyedik osztályosok számára kötelező tartós tankönyveket is, vagyis végleg megbukik a kormányzat által 2013 óta erőltetett koncepció az alsó tagozaton - írja a Magyar Nemzet.

A lap ezt onnan szűrte le, hogy egy költségvetési módosító javaslatban az áll, hogy a harmadik-negyedik évfolyamon is jár októbertől a 9 ezer forintos támogatás diákonként, ami eddig csak akkor járt volna, ha létszámnövekedés miatt nem áll rendelkezésre a tartós tankönyv.

A kormány a tartós tankönyveket korábban takarékossági okokkal magyarázta még 2013-ban. Idénre már kikeült a törvény hatálya alól az első két évfolyam, amit életkori sajátosságokkal, és az első tankönyvekhez való érzelmi viszonyulással magyarázott az Emmi.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter