Egyre többen vinnék be a pornót az iskolába Nagy-Britanniában

Egy brit rádiós műsorvezető szerint a pornót ugyanúgy kéne elemezni az iskolában, mint az irodalmat. Első blikkre badarságnak tűnhetnek a szavai, de pár hónappal ezelőtt szakmai anyag is készült arról, hogyan lehetne bevonni a pornót a brit oktatási rendszerbe. A javaslatot persze sokan nem veszik komolyan, esetleg felháborodnak rajta, ám a probléma, ami miatt ezeket megszülettek, úgy tűnik, igenis valós.

  • Eduline
AFP / Gabriel Bouys

Az iskolai szexuális oktatásról készült egy átfogó anyag Nagy-Britanniában, mely több ajánlást is megfogalmaz. Ezek közül a legmeglepőbb az, amelyik bevinné a pornót az iskola falai közé. A gyermekvédelmi szervezetek és tanárok által írt jelentésben megjegyzik, hogy az internetes pornó torzítja a gyerekek testképét, raádásul a szexuális tartalmú üzenetváltások kiszolgáltatottá teszik a diákokat. Mindennek oka pedig - véli a tanulmány -, hogy a jelenlegi szexuális oktatás megbukott.

A jelentéssel összhangban Jane Murray, népszerű brit rádiós műsorvezető nemrég azt mondta, ugyanúgy kellene elemezni a pornót az iskolában, mint egy regényt. Murray egyébként nem a pornó iránti rajongása miatt mondta, amit mondott, hanem épp ellenkezőleg: szerinte ezek a tartalmak egyoldalúan mutatják be a szexualitást, és ha ezeket megbeszélnék egy szakértő felnőttel, erre a gyerekek is rájöhetnének, így pedig nem élne bennük torz kép az egészről.

Egy új, 21. századi szexuális felvilágosításnak a pornográfiáról is szólnia kell a fent említett ajánlás szerzői szerint. A fő indok az, hogy úgysem tudják kiiktatni a fiatalok életéből a pornót, ami a szerzők szerint nem is feltétlenül rossz, de akkor már muszáj nyíltan beszélni erről a gyerekekkel.

Murray is abból indult ki, mint a fentebb említett tanulmány szerzői - és hát valljuk be, ez nem egy nagy megfejtés: a netes pornóra bizony 18 év alatt is kattintanak, akkor is, ha egy kis ablakban arra figyelmeztetnek, hogy felnőtteknek szóló anyag következik.

Mindenféle magyarázat nélkül a látottak komoly gubancokat okozhatnak náluk. A Daily Mail például egy felmérésre hivatkozva állítja, a gyerekek körében terjedő pornográf tartalmak növelik a szexuális zaklatások és az erőszak esélyét. Márpedig a hiányos felvilágosítás miatt- legalábbis Nagy-Britanniában - sok fiatal csak azt tudja a szexualitásról, amit a netes pornó "megtanított" neki. Egy korábbi felmérés szerint a diákok közel 90 százaléka 13 éves korára már látott ilyen tartalmat.

A legnagyobb brit gyermekvédelmi szervezet, az NSPCC ellenzi a pornós ajánlást, szerintük ugyanis annak megvalósítása komoly felelőtlenség lenne. Ám azt a szervezet is elismeri, hogy a jelenleginél hatékonyabb és nyíltabb felvilágosításra van szükség.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.