Durva videófelvétel terjed az interneten, már több mint 12 ezren látták

Nem csak Kínában került be a hírműsorokba, már világszerte terjed az a felvétel, amelyen jól látható, amint egy...

  • Eduline

Nem csak Kínában került be a hírműsorokba, már világszerte terjed az a felvétel, amelyen jól látható, amint egy pedagógus ötéves gyerekeket pofoz fel. Az eset egy észak-kínai város Montessori-iskolaelőkészítőjében történt, a tanár állítólag azért lett agresszív, mert a gyerekek „túl lassúak" voltak a matekórán – írja a Huffington Post.

A pedagógust először egy édesapa kérte számon, aki észrevette, hogy a lánya sebes arccal érkezett haza az iskolából. Beszámolója szerint az ő gyereke több tucat ütést kapott a tanárnőtől, aki a többieket sem kímélte.

A videó nagy botrányt kavart, az intézményt bezárták, a tanárt pedig szabadságra küldték, amíg a rendőrség kivizsgálja az ügyet.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.