Hamar népszerű lett az ötlet.
Minden diák, aki bemutatja ötös dolgozatát a Gyulai Ifjúsági Központban, csokit kap ajándékba.
Egy netes képről vettük a példát. A fotón egy kávézó elé kihelyezett táblán hirdették, hogy aki beviszi az ötös dolgozatát, egy forró csokit kap ajándékba – mondta a beol.hu-nak a központ vezetője.
Egy joghallgató perre megy azért, hogy élete végégi ingyen ehessen csokit. Részletek itt.
A csokit egy egri cukrászdából szerzik be, így különleges édességet kapnak a jó tanulók. A szervezők eredetileg középiskolásokra számítottak, de elmondásuk szerint már alsósok szülei is mennek a dolgozatokkal.
Hogy a magyar diákok mennyire szeretnek nassolni, arról bővebben itt írtunk.
Hosszabb távon komolyabb célokat tűztek ki a szervezők, akik egy fajta diákokat segítő közösséget hoznának létre, ha már úgyis sokan fordulnak hozzájuk.
Idén különösen a társadalomtudományi, bölcsészeti, és pedagógusképzési területeken várható létszámcsökkenés, de nagy a különbség az előző kormányzat által jobban és kevésbé szívlelt egyetemek között.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
