Egyre több amerikai és brit oktatási körzetben fontolgatják a hatnapos iskolahét bevezetését.
Egyre több amerikai és brit oktatási körzetben fontolgatják a hatnapos iskolahét bevezetését. Van, ahol a hátrányos helyzetű diákok felzárkózását szeretnék felgyorsítani az új tanrenddel, máshol egyszerűen a tanulásra szánt időt tartják kevésnek az igazgatók.
Sok helyen már most is heti öt nap helyett hatot töltenek tanulással a diákok. Szeptembertől például több New York-i iskolában szombatonként is lesz tanítás. Az iskolák vezetői tematikus napokat szerveznek, vagyis minden nap valami mást tanulnak a diákok. A hatból egy napon például csak sportolnak, egy másik nap a zenéé és a képzőművészeté, és így tovább. Az új tanrend nem tetszik a szülőknek, úgy gondolják, a gyerekeket túlságosan leterheli a hatnapos iskolahét.
A hosszabb tanítási hét bevezetését fontolgatják Memphisben is. A helyi oktatási szakemberek szerint a diákok tudása akkor válna igazán versenyképessé, ha több időt tölthetnének az iskolában, többek között egy második idegen nyelv elsajátításával – erre azonban a jelenlegi óraszámok mellett nincs lehetőség.
Nemcsak az Egyesült Államokban, hanem Nagy-Britanniában is vannak tervek a hatnapos iskolahét bevezetésére. Michael Gove oktatási miniszter nemcsak az iskolanapokat nyújtaná meg, hanem a nyári szünetet is lerövidítené, valamint arra kötelezné a diákokat, hogy hétfőtől szombatig az iskolapadban üljenek. A tervekről itt olvashatsz bővebben.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
