Díjat nyert a kompetenciamérés

Első közszolgáltatásként nyerte el a Magyar Termék Nagydíjat az Oktatási Hivatal (OH) országos kompetenciamérése.

  • Eduline
Kompetenciamérés. Diákonként 1100 forintba kerül

Első közszolgáltatásként nyerte el a Magyar Termék Nagydíjat az Oktatási Hivatal (OH) országos kompetenciamérése. Gloviczki Zoltán közoktatási helyettes államtitkár szerint a mérés - amelyet 2001-ben kezdett el kialakítani az OH - kormányoktól függetlenül folyamatosan fejlődő minőséget képvisel, és nagyon komoly nemzetközi érdeklődés övezi. Mikor lesz a 2013-as kompetenciamérés? A 2012/2013-as tanév legfontosabb dátumait itt nézhetitek meg.

Az országos kompetenciamérést minden évben három teljes évfolyamon - a 6., a 8. és a 10. osztályban - végzik el, 300 ezer tanulóval. Nem a tantárgyi tudásra kíváncsiak, hanem a munkaerőpiac számára is alapvetően fontos szövegértési és matematikai képességeket, készségeket mérik fel. A mérés szakmai költsége évente mintegy 320 millió forint, ami diákonként 1100 forintot jelent.

A Magyar Termék Nagydíj honlapján az olvasható, hogy Magyarország legtekintélyesebb, önkéntes tanúsítási rendszere idén tizenötödik alkalommal részesítette elismerésben azokat a Magyarországon gyártott és forgalmazott termékeket és szolgáltatásokat, amelyek pályázataik alapján megfeleltek a szigorú követelményeknek. Ez a civil kezdeményezésű minőségtanúsítási rendszer ma az egyetlen, nem szakmaspecifikus elismerés, amelyre idén is a gazdaság egész területéről, nyilvános pályázat útján lehetett jelentkezni.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.