Diákok védték meg a tanárt agresszív társuktól - videó

Arra kérte a tanár a diákot, hogy vegye ki a füléből a fülhallgatót. Mivel nem hallgatott a kérésre, a tanár tette meg helyette, erre viszont csak ököllel volt válasza a diáknak.

  • Eduline

Az északkelet-oroszországi Nyerjungriban pár napja, ahogy egy diák a  többszöri felszólításra sem volt hajlandó óra közben a fülhallgatót kivenni a füléből - írja a Daily Mail. Mikor a pedagógus idegesen kirántotta, a fiú a kis vizsgálat után nekiesett a tanárnak, erre az egész osztály egyszerre pattant fel, hogy szétválasszák őket.

A dühös diák nem csak a tanárt, társait sem kímélte, többeket megütött, míg sikerült kitessékelni a teremből.

Mivel a videó könnyen alapján eldönthető, hogy a tanár volt-e indokolatlanul fegyelmező, vagy a diák reagált keményen, így vizsgálat indult - bár a tanár nem szeretne feljelentést tenni.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.