Az egész napos iskolai felügyelet nem azonos azzal a rugalmas oktatási módszerrel, amely jó lehetőséget nyújtana az...
Az egész napos iskolai felügyelet nem azonos azzal a rugalmas oktatási módszerrel, amely jó lehetőséget nyújtana az esélyteremtésnek és a közösségek kialakításának. Egy ideális, és pedagógiai szempontból szakszerűen működtetett egész napos iskolában minden gyerek hozzájut sportolási, művészeti képzésekhez - írja a hvg.hu.
Szeptembertől délután négyig kötelező az 1-8. osztályosoknak az iskolákban maradni. A köznevelési törvény ugyanakkor nem írja le pontosan, hogy a tanítási órák mellett milyen foglalkozásokat szervezzenek az iskolák. A legtöbb esetben így azzal a hagyományos iskolamodellel találkozhatunk majd, ami nagyjából így foglalható össze: délelőtt iskola, délután napközi.
Az Oktatáskutató- és Fejlesztő Intézet (OFI) hat nevelési-oktatási programot fejleszt, amely az iskolák nem tanórai időkeretének értelmes fejlesztéséhez adna támogatást. A 6-700 milliós fejlesztés azonban még legalább két évig tart. A teljes cikket a hvg.hu-n olvashatjátok el.
Lecsúsztatok az álomiskolátokról? Felvettek benneteket egy hátrébb sorolt iskolába, de közben meggondoltátok magatokat? Vagy esetleg sehova sem kerültetek be az általános felvételi eljárásban? Mutatjuk, mely topgimnáziumokban és technikumokban maradtak még üres férőhelyek a rendkívüli felvételin.
A Népszavának nyilatkozó volt diákok és szülők szerint Rubovszky Rita igazgatása alatt korlátozott volt a vécéhasználat a Patrona Hungariae iskolában, az ebédnél pedig „az utolsó falatig” meg kellett enni mindent. Többen megalázó, félelemkeltő légkörről és lelki bántalmazásról beszéltek. Az egykori igazgató a lapnak azt mondta, hogy szerinte átkeretezik a valóságot, a vádakat pedig rágalomnak tartja.
Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója szerint az elsők között merült fel a neve az oktatási minisztérium államtitkári pozícióival kapcsolatban, hivatalos felkérést azonban végül nem kapott. A kormány cáfolta Pilz értesüléseit.
Kereki Judit közgazdász és gyógypedagógus évek óta a kora gyermekkori intervenció és a gyermekfejlesztés egyik meghatározó szakértője Magyarországon. Szerinte a korai szűrésnek kiemelt preventív szerepe van.
Orbán Balázs, az MCC kuratóriumi elnöke a közösségi oldalán osztotta meg azt a diákkezdeményezést, amely a Mathias Corvinus Collegium megőrzését sürgeti. A felhívást már több mint 600-an írták alá. A kezdeményezők szerint „az alapítvány ügye nem pártpolitikai kérdés, hanem a jövő nemzedékeinek esélye”.
Egyre több sajátos nevelési igényű diák tanul a magyar iskolákban, miközben az intézmények és a szakemberek egyre nagyobb kihívásokkal szembesülnek az integrált oktatás biztosításában.
Lannert Judit Naderi Zsuzsannát kérte fel az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a Szakképzésért és Felnőttkori Tanulásért Felelős Államtitkárság vezetésére. Az új államtitkár közel harminc éve dolgozik a szakmai oktatás és képzés területén, és a minisztérium szerint jelentős tapasztalattal rendelkezik az oktatás, a gazdaság és az intézményvezetés terén is.
