Az egész napos iskolai felügyelet nem azonos azzal a rugalmas oktatási módszerrel, amely jó lehetőséget nyújtana az...
Az egész napos iskolai felügyelet nem azonos azzal a rugalmas oktatási módszerrel, amely jó lehetőséget nyújtana az esélyteremtésnek és a közösségek kialakításának. Egy ideális, és pedagógiai szempontból szakszerűen működtetett egész napos iskolában minden gyerek hozzájut sportolási, művészeti képzésekhez - írja a hvg.hu.
Szeptembertől délután négyig kötelező az 1-8. osztályosoknak az iskolákban maradni. A köznevelési törvény ugyanakkor nem írja le pontosan, hogy a tanítási órák mellett milyen foglalkozásokat szervezzenek az iskolák. A legtöbb esetben így azzal a hagyományos iskolamodellel találkozhatunk majd, ami nagyjából így foglalható össze: délelőtt iskola, délután napközi.
Az Oktatáskutató- és Fejlesztő Intézet (OFI) hat nevelési-oktatási programot fejleszt, amely az iskolák nem tanórai időkeretének értelmes fejlesztéséhez adna támogatást. A 6-700 milliós fejlesztés azonban még legalább két évig tart. A teljes cikket a hvg.hu-n olvashatjátok el.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
Idén kevesebb gyerek tért vissza az óvodákba, illetve kezdte meg első óvodai évét, mint tavaly. A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adatai szerint összesen 319 ezer óvodás kezdte meg a 2026/2027-es nevelési évet, csaknem hatezerrel kevesebb, mint egy évvel korábban.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
