Csökkenhet a diákok leterheltsége, a Klik elnöke pedig távozhat

A kormány átalakíthatja az alaptantervet, és a diákok kötelező óraszámán is változtathat. Bár a tanárok bérét egyértelműen nem akarja emelni a kormány, az őket segítők fizetésének rendezésére lehet esély. Hanesz József Klik-elnök széke már inog.

  • Eduline
Túry Gergely

A köznevelési kerekasztal tartalomfejlesztési munkacsoportja a Nemzeti Alaptanterv esetleges változásain dolgozik, míg a tanulói életutak munkacsoport az óraszámok kérdésén – tudtuk meg az oktatási államtitkárságtól.

Így elvben várható, hogy teljesül a tiltakozó pedagógusok egyik követelése, ami a diákok leterheltségén enyhítene. Az államtitkárság online fogadóóráján arra is kíváncsiak voltunk, hogy lesznek-e személyi változások a Klikben, sor kerülhet-e Hanesz József jelenlegi elnök leváltására. Erre Palkovics László válasza a következő volt: a Klik belső korrekciója személyi változásokkal is járhat.

Nemrég írtunk arról, hogy heteken belül lefejezhetik a központot.

Az államtitkár válaszaiból egyébként kiderült, nem kívánnak külön tárgyalásokba kezdeni az alternatív kerekasztallal, amit a tiltakozó pedagógusok a köznevelési kerekasztal mellett kívánnak létrehozni, mivel utóbbi összetételével elégedetlenek.

Bár még Orbán Viktor is a tanárok bérköveteléséről beszélt tegnap a Parlamentben, a pedagógusok sokkal inkább az nevelést-oktatást közvetlenül segítők bérrendezését követeli, hiszen az ő bérük 2008 óta változatlan, olyanok is vannak, akik diplomával a 100 ezer forintos nettót sem érik el.

Az államtitkár az esetleges béremelésüket firtató kérdésünkre azt válaszolta, „a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők munkáját nagyrabecsülve és értékelve szeretnénk javítani az ő helyzetükön is.”

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.