Bármelyik brit tanárról kérhetnek adatokat az iskolaigazgatók

Az iskolaigazgatóknak nyilvánosságra kell hozniuk, ha valamelyik pedagógus szakmai hibát követett el, esetleg...

  • Eduline
MTI Fotó: Kollányi Péter

Az iskolaigazgatóknak nyilvánosságra kell hozniuk, ha valamelyik pedagógus szakmai hibát követett el, esetleg fegyelmi eljárás indult ellene - a brit kormány így akarja megakadályozni, hogy a gyengébb teljesítményű vagy szabályszegő tanárok könnyen találjanak másik állást, ha az egyik helyről kirúgják őket, számolt be a The Telegraph.

Az új iskola vezetője, mielőtt felvenné a kiválasztott pedagógust, adatokat kérhetne róla az előző munkahelyről. A tapasztalat azt mutatta, hogy a korábban valami miatt elbocsátott, a pályára kevésbé alkalmas pedagógusokat gyorsan felvették más iskolák, mert nem tudták ellenőrizni a teljesítményét. Az új rendszer szeptemberben indul, így elképzelhető, hogy az eltanácsolt tanárok nagyobb arányban lesznek pályaelhagyók, mint korábban.

„Az új eljárás valóságos bűnözőként kezelné a tanárokat, akik után nyomozni kell. Megalázó az új lehetőség, amit az iskolaigazgató kezébe adtak, hiszen két év alatt akár gyökeresen meg is változhat valaki” – tiltakozott a brit tanárok egyesületének egyik vezetőhelyettese, Martin Freedman.

Eddig egyébként meglepően kevés pedagógust tiltottak el a pályától Nagy-Britanniában: az elmúlt évtizedben mindössze tizenhetet. A brit kormány alkalmassági vizsga bevezetését is tervezi a tanárképző főiskolákon és egyetemeken – erről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.